【好书读评】如何培养学生的创新精... |
教学方式变革是课改的关键变量 |
要求孩子“淡化甚至摒弃春节意识”... |
【好书读评】教而不思则罔——《学... |
学校办学无干扰不该成为奢望 |
【好书读评】给学生一个期待的理由 |
【好书读评】教育要遵循自然规律 |
“职教国培”做优还需在资源共享上... |
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班主任设置53个班干部岗位:可考... |
落实新课标应过好“三道关” |
对待学习困难门诊应坚持实事求是的... |
“学习困难”门诊“火爆”的原因何... |
读懂9671.2万这个党员数字的... |
英语学科评价方式改革不等于主科地... |
语文教学应给予学生“慢美”的体验 |
义务教育新课程方案、标准:要跳开... |
【好书读评】“培训+微学习”是教... |
“背诵缺失”影响的不仅仅是语文学... |
“出版+教师专业学习”为教师发展... |
“数据意识”:新时代教师必备的信... |
疫情之下,“线上家访”大有可为 |
幼儿园提前学习小学知识违背科学成... |