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让学生“看电影挣学分”,谁说学校在“胡闹”?

有媒体报道,长江职业学院艺术设计学院新开了一门选修课——看电影。学生在试听工作室里看完百部优秀影片,即可获2个学分。这门课首开便吸引了30名学生选修。(5月1日楚天都市报)

对此,不少网友表示很羡慕学生的悠闲与清福,也有些网友觉得看电影挣学分不靠谱,是学校“胡闹”。笔者认为,高校根据专业特点将看电影作为选修课是靠谱的,符合学生实际需要。

首先,这是艺术设计学院为学生开设的选修课。该学院的学生所学的具体专业几乎都与艺术相关,从电影里学些艺术知识、提升艺术修养是合乎专业特点的安排。加之有专业教师指导,学校并不存在随意设置选修课问题。

其次,电影是种综合艺术,是艺术设计学院学生学习的良好媒介。它融合了文学、戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术形式,并使用现代科技手段和工具进行呈现。可以说,一部优秀影片就是一本好书,对学生综合素养包括审美和道德修养的提升都具有重要价值。

第三,看电影挣学分并不容易。反对者以为学生是在享受清闲,很幸福惬意地就把学分挣了,其实不然。从新闻报道可知,看完百部才可获2学分实属课业负担过重,何况还有教师点拨和学生作业时间。笔者认为,如果真把欣赏每部电影看作一次作业,挣这2学分显然太难了,不妨大幅减少观看数量,选十几部经典名片足矣,追求数量不如注重质量。

第四,既然电影是一门符合现代潮流、学生喜欢的艺术门类,高校不仅可以把看电影作为艺术设计院学生的选修课,也可为其他专业的学生开设这门课程。多看些优秀影片对学生艺术修养、知识扩充、眼界开阔以及人文素养提升都是百利无害的事情。

总之,如果高校的课程安排合理,又对学生发展大有裨益,公众就应该宽容、理性地对待,起码不能想当然地反对、否定。高校选修课出现百花齐放景象,既有利于高校发展又利于学生提高求知兴趣,这是件好事。

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