笔者观察发现，高校学生组织中目前存在一些不好的现象：部分学生干部成了上级命令的执行者而不是学生群体的服务者。在学生干部中，逐渐出现了脱离学生队伍、服务意识差、官架子大、热衷权力等问题。
学校是一个半开放的社会，难免会受社会不良风气影响，导致出现以“官职”大小衡量自我权力大小、成就和地位高低的情况。我也曾在学生组织中待过，一些学生会干部在开展学生活动时，往往偏重形式，不去了解同学们的真实想法，不去改进和提高工作成效，而是按部就班地采取层级审批的工作模式，从管理者的角度思考问题。
从学生干部竞选标准来看，在管理学生工作中，工作能力是学生干部竞选的主要标准。教师在组建学生干部队伍时，首先会选出工作能力强的学生，让他们全面开展学生工作，这是高校普遍存在的一种狭隘的精英教育思想，也是部分学生会干部“官本位”思想产生的原因之一。
在工作时，一些学生干部不是更多地考虑普通学生群体的反应，而是关心自己的任务能否迅速有效地完成，因为只有“上级”满意，才能有更好的前途。但这样缺乏民主的执行方式只会让学生干部们丢失个人特色，失去原有的群众基础。
从监督方面来看，对学生干部的监督，主要是由老师和普通同学共同完成，但由于学生干部“官本位”现象具有极大隐蔽性，且普通同学自身尚不能完全独立于学生集体，为了不被学生会组织排斥和疏远，一般不会举报有问题的学生干部。而对于老师来说，早已对学生干部的“官本位”思想司空见惯，即便想整治，也鞭长莫及。这样的监督形式，对学生会干部构不成威慑力量。
大学生是国家培育的栋梁之材，学生干部在高校学生工作中扮演着重要角色。高校管理者要认识到学生管理工作的复杂性和长远意义，从强化平等观念和服务意识入手，建立起更加务实、民主的学生组织干部队伍。
