今年5月，湖南城市学院学生参议委员会正式成立。学生参议委员会每月在全校范围内进行一次走访调研，搜集学生对于学校管理的意见和建议。经讨论并形成提案后，在全员大会上以不低于2/3的比例表决通过，递交给学校有关部门。自成立以来，学生参议委员会平均每月向学校递交一个提案，100%得到了落实。校长李建奇认为，学生参议委员会的成立，使学校在民主治校之路上前进了一大步。（10月21日中国青年报）
“学生参议”看起来很不错。比如，宿舍楼道的灯坏了，学生可以及时报告，有关人员会立马维修；学校食堂饭菜不好吃，学生有弹劾权，不至于哑巴吃黄连；宿舍屡屡失窃，学生呼吁加强安全管理，学校会立马亡羊补牢；老师须认真听取学生们对自己的真实建议……总之，上至学校的前景规划，下至校内的花花草草，学生的话语都有一定分量。
然而，以上的诸多问题，以及新闻中提及的问题，如“声乐专业课程设置应加大实习实训比重”“应通过统一规划引导学生社团活动，避免活动同质化造成的资源浪费”“校内某超市超范围经营，应加强管理”……其中很多事务本就属于学校有关部门的日常工作，现在都由学生干了，他们干嘛去？
更让人担心的是，在现有的高校管理体制下，满怀理想的“学生参议”，是否会被大染缸染成下一个“学生会”、“团组织”——“亚官场”而已？这不，日前就有新闻报道，一学生在宿舍违规养猫，结果老师带领学生会检查时，将这只猫从宿舍3楼连摔两次致死。那么，“学生参议”会不会也变成“摔猫”的同谋？
诚然，高校的民主创新值得鼓励。我们期待某一天，“学生参议”等治校模式会成为一种常态。但是，在高校治理尚未得到充分落实的同时，诸如“学生参议”等管理创新很难有作用空间。
