家住南郊的黎女士希望女儿能进入一所重点小学，但她没想到的是，在选择学校的同时，学校也在 “选择家长”。“面试的时候，学校给每位家长发一份调查问卷，问题大都是针对家长的教育理念以及亲子关系，比如你每天会陪孩子多长时间？最近陪孩子阅读的绘本是哪本书？（8月24日华商报）
学校面试家长这件事，打破了人们的常规认知，肯定会出现质疑批评的声音。但是，如果在目前的教育背景中审视它，这未必不是一次教育改良，将倒逼家长提高自己的素养，改善自己的育儿理念。
长期以来，学校教育不时会遭受家长和社会的质疑。老师也左右为难，工作时如履薄冰。其实，孩子的教育从来就不是学校单方面的事情。家庭教育和学校教育就像是车的双轮，鸟的两翼，缺一不可。
不可否认，学校教育对孩子一生的成长起着至关重要的作用，他们至少要在学校里度过九年的时光。学校教育的理念和方法，对开发学生的心智，健全学生的人格，陶冶学生的情操，锻炼学生的品质，都起到至关重要的作用。但光靠学校单兵突进，往往收效甚微。因为学生在成长的过程中，在接受学校教育的过程中，无时无刻不受到家庭和社会的影响。有些时候，老师苦口婆心地教育半天，也不如父母的一句话奏效。
虽然家庭教育异常重要，但仍有不少家长认为，教育孩子是学校和老师们的事情。如果孩子学好了，那是他们聪明，是遗传了自己基因的结果，并不是老师的功劳。而一旦孩子学习不好，那就是老师教得不好，孩子和别人打架，就是老师没有管理好。不错，在教育孩子的问题上，老师也有责任，但一个有问题的学生背后往往有一个有问题的家庭。不懂得家庭教育的规律，不注意自己言行的家长，无形中给孩子造成了负面影响。
学校面试家长这件事情，必将产生巨大的蝴蝶效应。家长将不得不重新审视自己在孩子成长道路上所扮演的角色，不得不重视家庭教育理论的学习，变压力为动力，提高自己的素养。
当然，面试家长还要注意面试的内容与方式方法，应该以孩子的成长为话题，考察一下家长的教育理念，以及对学校和老师的要求与希望，为孩子的学习和成长铺路。避免询问家长的职业、收入状况，更不能以此作为收录学生的依据。在方式方法上，应当不拘一格，多以谈家常为主，不要让家长难堪，更不能采用考试的方式。面试的目的应当是在孩子的教育上凝聚家校的力量，为新生入学打下良好基础。
报道中学校的有些做法可能不太完善，但在教育改革倍受期待的情况下，不啻于一次破冰之举，也是推进教育管理的一次有益尝试。
