近日，东莞市技师学院职教城校区一名学生向记者反映，学校在未告知的情况下，在每个宿舍的门上切出了一个正方形的洞口，并装上了透明玻璃。校方回应，这是为了方便管理，宿舍属公共场所，不涉及侵犯隐私问题。有律师表示，学校的做法基本可以认定为侵犯学生的隐私权。（8月12日广州日报）
在学生宿舍门上切出洞口，装上透明玻璃，这叫管理方便？我们不妨发问：切洞和装透明玻璃怎么叫管理方便？除此之外，就没有更好的办法了吗？
校方的回答是：每次宿管检查宿舍时，学生会把宿舍门锁上，宿管进不去，学校就很难对学生的违纪行为进行管理。校方称这种情况造成管理困难。透过这个窗口，宿舍内部的情况一览无余，一眼就能看清学生在宿舍里有没有违纪行为，确实方便了宿管检查。切洞是手段，装透明玻璃也是手段，校方的目的是为了看清学生宿舍有没有违纪行为。
可是学校想过没有，宿管检查宿舍是方便了，那么学生是不是也方便了？学生的说法是：宿舍应该是一个放松、舒适、可以随意躺卧的空间。炎热的夏日，无论男生、女生，还可以少穿一点，凉爽一下。而门上有了这么一个“玻璃窗”，放松便要打折了。学生说的有没有道理？也是有道理的。
校方如此做的道理仅仅在于，查看学生是否在宿舍里做违纪的事情，但是这样做的结果实际上远远超出了查看“违纪”这一范围，即学生在宿舍做违纪的事情在校方监管范围里，但是学生的隐私绝对不在校方的监管范围。可见，在决定这样做的时候，校方根本没有从学生的隐私权出发想问题，而是只顾宿管检查的方便，结果出现了这样的矛盾：代表校方的宿管监管方便了，学生要保护隐私却不方便了。
学生宿舍不是教室，宿舍门不仅起着安全作用，还起着保护学生隐私的作用。如今校方以监管为理由在学生宿舍门上切洞装玻璃，有两大坏处，一是降低了宿舍门的安全作用，二是涉及到窥探学生隐私和侵犯学生隐私权的问题。
那么，学校就没有更好的办法了吗？有。笔者认为，学生宿舍管理的最高境界是自治，而不是圈养式监护。学生在成长的过程中，最需要的不是无处不在的监护者的眼睛，而是从监护者那里得到尊重，提高人际交往能力，走向自主、自立和独立发展之路。在学校，哪里是发展学生这些能力的地方？答案是宿舍。宿舍是学生最自由的人际交往所在，也是锻炼学生学会和同伴相处并提高人际交往水平的地方，更是学会自主、自立和独立生活的地方。
因此，学校不妨用现代治理思想提高宿舍管理水平，给学生自主成长的机会，尝试学生宿舍学生自治，提高宿舍管理者的水平，把宿舍管理者变成学生宿舍自治的指导者，而非窥探者。
