据台湾媒体报道：一名到台湾高雄旅游的15岁内地少女，在旅游期间不满妈妈街上大声说话及闯红灯，提醒妈妈：“这里是台湾，不要把习惯带来，我们要遵守台湾的交通规则！”妈妈听到后很生气，对女儿又骂又捏，于是少女决定离团，独自返回酒店，却因迷路寻找警察求助。
这是一个充满正能量的“小手牵大手”的故事，女儿提醒妈妈小声讲话，“要遵守台湾的交通规则”。接下来的剧情应该是，妈妈表扬女儿，并表示把在家里养成的不良习惯改掉。然而，剧情却没有按照皆大欢喜的正常情节发展，而是妈妈很生气，对女儿“又骂又捏”。这既不符合常情，也不符合常理。相信凡是看到这个“又骂又捏”的镜头的人，一定会投出鄙夷的目光。
父母是孩子的第一任老师，好妈妈胜过好老师，但这个得到许多人认同的说法，在这个家庭中被颠覆了。在这个家庭中，没有“好”妈妈，却有好女儿。这个妈妈不“好”，不只是因为她有不良的习惯，更主要的是，这个妈妈不能够闻过则喜、闻过则改，也不能智慧地利用教育资源。可以说，她的言教和身教对孩子的影响都是负面的。
“身教”胜“言教”，是已经形成的共识。可是，在有的家庭或学校，“身教”还是奢侈品，无论是家长还是老师都是说教居多，以身作则居少。
近日，英国《每日电讯报》报道，一项最新研究列出了父母让孩子们感到尴尬的10种行为，其中父母跳舞、公开示爱及使用青年俚语是最让子女难堪的三种行为。父母的行为如若不能起到示范作用，反而令孩子感到尴尬，那么家庭教育还能有好效果吗？
家庭教育其实很简单，父母只需要规范自己的言行，成为孩子的标杆。在家中，言行举止文明，体贴关爱家人，待人接物得体；走出家门，遵守交通规则，遵守公共秩序，遵守行为准则……这就是无声的且最有效的教育。
父母的行为如若偶有失范，及时检讨自己，对于孩子来说也是一种良好教育。父母需要特别注意的是，当孩子指出自己的失范言行时，不能强词夺理，为自己失范的言行找说辞，更不能对孩子“又骂又捏”，而应闻过则喜，表扬孩子，检讨自己。
