5月12日，新浪微博网友“二举youngster”爆料，“巴中二中捐款完全强制性，捐得多的表扬，捐得少的通报批评，少于5元的捐款拒收。”该网友表示，献爱心本是高尚的事，但这样的规定却变了味，给人心里添堵。
巴中二中政教处为了此次献爱心，专门下发了《关于认真开展2015年扶危济困·点燃希望募捐活动的通知》，第二款第四条规定：“各班捐款情况将即时予以全校公示，对募捐活动组织得好的班集体，或在募捐活动中表现出色的学生个人，学校将颁发奖状和荣誉证书，对组织效果差的班级，将进行全校通报，并将以此作为班级量化考核、学习综合素质评定和评优、评审奖（助）学金等方面的重要依据。”
从这份通知可以看出，此次募捐具有一定的强制性，也可以被算作是“自愿强捐”。面对舆论，校方回应，“将捐款积极性与先进班级等集体荣誉挂钩是没有问题的，但与老师、学生个人的考评挂钩，的确有欠妥的地方。”
可是，将捐款积极性与先进班级等集体荣誉挂钩真的没有问题吗？答案是否定的。
首先，将爱心和集体荣誉挂钩本身就是一种强制性的募捐行为。而且惩罚或者奖励一个集体比对个人的强制性更严重。因为，那意味着谁若不捐钱或者少捐钱，就拖了集体的后腿，影响集体荣誉，会为集体所不容。
其次，这种集体捆绑下的“强捐”对于正处于“逆反期”的中学生来说，影响非常深远，可能造成他们厌恶募捐活动，甚至讨厌集体活动。比如，很可能会因为某位“土豪”捐款比较多，使得班集体获得了荣誉，让学生形成“金钱崇拜”的价值观，形成“金钱”即“爱心”的错误观念。
再次，献爱心和集体荣誉有关系吗？献爱心是个人行为，学校是教育机构，班级不是慈善募捐机构，募捐多寡和班集体荣誉何干呢？或许某班某同学把自己所有的零花钱都捐献出去了，可是由于班级捐款总数比较少，跟随集体而挨了批评，这合适吗？最重要的是，把爱心和集体荣誉这种功利性的东西放在一起，是不是玷污了学生的一片赤子之心？
学校不是慈善机关，没有组织慈善活动的资质，所以不能越俎代庖，更不能通过“集体荣誉”绑架学生献爱心。学校是教育机构，更应该做的是教育学生有爱心，引导学生参与社会慈善活动，而不是强制。
