近日有网帖称，辽宁盘锦高级中学收取高三年级组学生100元“感恩母校钱”。（《人民网》）
学生在母校读三年书，母校对学生给予了精心的培养，临毕业搞个感恩活动很好。但感恩应该是自愿的，发自内心的。感恩的形式千种万种，岂能只盯在钱上？
怎么搞感恩活动呢？笔者倒有几点建议。复杂点的， 抓住万物复苏的美好时节，组织毕业生开展植树活动，给母校留下风景，留下生机，那是多么有意义！组织毕业生排一场“感恩母校”的文艺晚会，用动听的歌声，优美的舞姿，来表达对母校的感激与祝福。这样做既表达了对母校的爱恋，又缓解了应考前的压力。简单点的，搞一次“感恩母校”征文活动，让毕业生在美文中尽情地抒发对母校的情感。静静地在文中盘点、回味母校的爱，这样表达的感情更醇厚。更简单一点，学校给每个班做个精致的留言簿，让学生在本子上留言，表达对母校的感恩之情。千言万语化作一句话，这样表达的爱是凝练的，可能更富有哲理，富有诗意。这个留言簿对学校来说有永久收藏的价值。
每人收100块钱感恩，2000人可收20万。这种感恩的形式既简单，又“实惠”。但这样做却沾满了铜臭气，表面说是感恩，实际操作的是“投桃报李”式的交易，无异于勒索。如果像笔者说的那样搞，虽然挣不到钱，学校还得耗费人力物力财力，但学校这样做是在搞教育，是在育人。这样的形式是高雅的，表达的感情是真挚的，将给学生留下美好的回忆。
母校犹如母亲，爱是无私的，爱是无价的，爱是圣洁的。学生“被感恩”，亵渎了对母校的情感，矮化了母校形象。希望学校自尊、自爱，不要变得那么世俗，那么功利，维护好自己在学生中的形象。其实，母校对于学生的感恩，也需要耐心等待。什么是对母校最好的感恩呢？学生把母校对自己的精神滋养融到血液里，让这种精神化作巨大的动力，进而转化为实际行动，报效社会，报效国家，实现自己的人生价值。到那时，学生骄傲地说：“我曾经是某某学校培养出来的学生。”这才是母校最大的荣光，这才是对母校最好的感恩！
