国务院总理李克强2月25日主持召开国务院常务会议，会议决定提高中等职业学校和普通高中国家助学金补助标准，助力贫困学子和技能型人才成长。会议决定，从2015年春季学期起，将中等职业学校和普通高中国家助学金标准由生均每年1500元提高到2000元，并抓紧研究完善高校助学贷款政策。帮助更多经济困难家庭孩子完成学业，为国家培养更多有一技之长的建设者。（《2月26日《中国教育报》》）
这个消息对于寒门学子来说，无疑是一个福音。顶层政策是好的，但这笔钱是不是真正发到了最困难最需要资助的学生手中，还需打个问号。
据我了解，在某些普通高中学校，确实把国家助学金制度的“好经”给念“歪”了。
其一，把“助学金”变成了“奖学金”。这笔钱本来是帮助贫困家庭的孩子完成学业的，不管这个孩子成绩如何，只要贫困，就是得这笔钱的充分条件。可有些学校总认为这笔钱如此支配有些“浪费”了，白搭了，不如把这笔钱当作“奖学金”用，使学习好的学生“锦上添花”。没准给成绩优秀的学生施了这点“肥”，会多激发几个学生考上重点大学，提高高考的“GDP”。
其二，利用“助学金”编织“人情网”。这笔钱的用途本来是很纯粹的，但很多学校却利用它掉进了世俗的漩涡。有的学校领导和教师趋炎附势，在支配这笔钱时，根本不看学生的贫困程度，而是看学生家长的权势、地位，把这笔钱主动地当作人情“送”了出去。真正困难的，没有跟领导表示“意思意思”的学生却难以得到资助。
因此，政府在提高贫困生补助标准的同时，还需进一步完善发放制度，加大监管力度，堵塞腐败漏洞，力排人情因素，实施阳光运作，严惩违规操作，让这笔钱真正发挥到“雪中送炭”的作用，让国家的政策切实能温暖到寒门学子的心窝。
