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大学生职业生涯规划的含义 实现职业生涯规划的类型

        职业规划也要结合自身因素  当然除了那些外部因素,还得结合自身的情况加以考虑,才能更好地为今后寻求适合职业定位。以下是两种是比较有效地了解自己的方法:  第一,W分析法:(1)Who am I?(我是谁?):面对自己,真实地写出每一个想到地答案,并按重要性排序,比如自己的专业、家庭情况、年龄、性别、性格、动手能力、思考能力等等。(2)What will I do?(我想做什么?):可以从小时候会议,将自己喜欢做的事情写下来。(3)What can I do?(我会做什么?):可以把自己有能力做的,还有通过潜能开发能够做的事写下来。(4)What does the situation allow me to do?(环境支持或允许我做什么?):将自己所处的家庭、单位、学校、社会关系等各种环境因素考虑进去。(5)What is the plan of my career and life?(我的职业与生活规划是什么?)第二,SWOT分析法:SWOT是“优势、劣势、机遇、威胁”4个英文的第一个字母的组合。优势:学了什么、做过什么、最成功的是什么、忍耐力如何;劣势:性格弱点、经验或经历中欠缺什么、最失败是什么;机遇:现在的就业形式、各种职业发展空间、社会最急需的职业;威胁(挑战):专业过时、同学竞争、薪酬过低。  “通过上述方法,仔细分析就业形式与自己能力的匹配情况,规划好自己的职业生涯。”严裕民还告诫即将走上工作岗位的大学生们及时调整就业思路。“还有无论学什么专业,必须具备除了专业、外语、计算机以外的有关企业管理(如文件运转、公文起草等)、沟通、演讲、组织等能力。”

        职业生涯规划以及相关概念随着社会的发展和职业稳定性的降低,职业发展研究者开始广泛使用 career 一词。它的含义是道路、轨迹,在职业领域则引申为职业生涯、事业。职业生涯与个体的现实条件、环境密切关联的发展过程。这种关联表现为“人”与“职”的匹配与适应过程:心理学研究表明,人与人之间的差异最主要的表现为身体素质、智力和个性特征上的差异,最终又表现为能力与性格上的差异。职业是社会分工过程中形成的,每个职业都有其自身的性质和内容,对于任职者的要求也是不一样的。个体的差异和职业的多样性的存在,使每个人都不可能适应社会上的每一种职业。因而,职业和职业性质与就职者个性特征之间的合理配合对组织和个人双方都有好处。同时,一定时间范围内,各种职业及其要求具有相对稳定性,同时个人特征在一定时间里也保持相对稳定。这也正是人与职可能匹配的前提。因此,对职业的选择时要遵循:①清楚了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征。②楚了解职业选择成功的条件:所需知识、在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途。③上述两个条件的平衡。这三个因素的把握,被认为是职业规划的经典原则,并形成职业选择和职业指导过程的三个步骤:①人员人分析,评价个体的生理与心理特征;②分析职业对人的要求;③人职匹配:选择一项既适合自己特点又有可能获得的职业。

        特别是在当今多变时代,一切因素都处在变化之中,职业生涯规划不可能脱离现实,变是正常的,不变才是不正常的。因此,在此环境中,大学生只有灵活机动,迂回前进才能达到其目的。 所谓灵活机动,主要是根据内外环境的变化,及时对自己的职业生涯规划进行调整。必要时应准备几套实施方案,当情况发生变化,第一方案受阻时,就按第二方案行动。环境在变,行动也应做出相应的调整,这样就能避免由于内外环境的变化而使规划落空。 在适应内外环境变化的同时,还要学会迂回前进。因为,在人生道路上,遇到困难总是难免的。人生遇到困难,就如同你驾车外出办事,在行车中遇到此路不通。此时,你怎么办?是停车不动,是打道回府,还是绕道而行。你一定会绕道而行,到达目的地,把事情办完。这就叫“迂回前进”。人生事业的发展,要获得理想的成功,也应当如此。 最后请大家记住歌德的一句名言:“仅有知识是不够的,我们必须应用;仅有愿望也是不够的,我们必须行动。”也就是说,仅有思考,理想不会变成现实;仅有期待,美梦不会成真;仅有幻想,目标也只能是泡影;只有付诸行动,一切才会真实而明确地展现在你的眼前。

        所谓职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。  随着现代管理的逐步深入,核心竞争力需求的进一步提高,以人为本、实行员工关系管理、切实提高人力资源的有效性成为现代企业的必然选择,职业生涯规划的作用日益凸显。近年来,我国的经济蓬勃发展,大企业不断涌现,对管理的要求不断提高,对人力资源管理日益重视,最终使职业生涯规划逐渐浮出水面。但就目前来说,我国企业界的职业生涯规划才刚起步。   

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