大家下午好，很高兴有这个机会代表吉利HOPE绿跑道项目组分享。
我们在两年时间里走过很多乡村小学，发现教育基本上处于一种缺失状态，而且社会力量投入也不足，所以我们发布了中国乡村小学体育教育观察报告。
在我们调研当中，我们走了中西部7个省份，52所乡村小学，发现完全意义上达到国家所谓相关体育教学标准学校没有一所，我们把相关标准分为两个维度，一个是硬件配置，还有一个软件投入。硬件配置大家知道东西部地区多山，所以场地本身就是限制体育教育很重要因素，同时捐献集材的社会力量有，但是后续维护管理情况非常薄弱。另外一个软件投入方面，我们分为两个小的维度，一个是教师，一个是课程。
我们调研过程当中分为200名以上学校和200名以下的学校。国家对于200名以上乡村学校国家要配备专职体育老师，但是200人以上学校只有27%的配有专职教师。200名以上学生乡村学校体育教室配置达标只有26.7%，兼职体育教师普遍存在，获得培训机会会非常少。没有教师也就限制了课程本身的内容。
我们调研了小学当中只有21%的学校正常开展体育教学，复合国家课标要求，剩下有些学校有些没有定期开展，有些不达标，有些甚至没有体育课程。
我们得出结论，软件仍然是推动体育教育非常重要的因素，所以我们也倡议更多公益机构能够在开展教师培训过程当中，融合一些在地体育培训环节，能够让兼职老师有获得专业知识机会，同时也倡议各地NGO研发一些因地制宜体育课程内容，能够减轻兼职老师教学负担。
最后我们也希望更多更深入的进行行业研究，帮助我们发现如果我们现实情况和实际标准或者要求差那么远，标准和要求是否存在不合理的地方，非常感谢。
