教学片段：
　　1、山泉流过的地方是个怎样的地方呢？请用书上的语句来回答。
　　2、山村女教师是不是已踏上这与世隔绝的穷乡僻壤，就产生了这一份庄严神圣的感情呢？让我们一起来学习年轻姑娘刚到山区的这一节，请同学们齐读这一节，其他同学边听边思考：姑娘初到山区是怀着怎样的一种感情？
　　（矛盾）
　　3、一般人遇到这样的情况会怎样？是留还是走？但是山村老师没有走，是什么原因使她留下来？找到相关内容读一读。把你找到的内容读给大家听一听。山村女教师从失望到庄严神圣的感情，她想到的是什么？正因为她想到这些，所以她面对山青母女，是怎样表示的？
　　教学反思：
　　《山泉流过的地方》是一篇阅读课文，文字优美。在教学中，我紧紧抓住＂山泉流过的地方＂是个怎样的地方，姑娘到了山区后感情上的变化两条线索展开教学。这部分教学让学生体会出贵州的山青水秀、闭塞落后，从而自然地导入到本文的教学。在整个教学过程中，我重视语言文字训练，通过抓关键词句的诵读和理解，通过有感情地朗读课文等方法，带学生进入诗一般的意境，通过这样的教学，既使学生受到良好的语言文字训练。又让学生得到了艺术享受。我充分挖掘教材中有利于发展语言的因素，结合课文内容进行说话训练，让学生将课文中典型语言转化为自己的语言。

珍爱生命，健康快乐度暑假主题班会珍爱生命，健康快乐度暑假主题班会案例冯家镇初级中学九四班赵海英一班会目的1暑假将至，为安全度暑假，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识。2帮助同学们提高自我防范的能力和快乐童年，畅想六一主题班会设计方案主题班会设计方案时间09521地点教室班级1。4设计人于红班会主题或名称快乐童年畅想六一一活动主题快乐童心，畅想六一二活动目标1营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。2展示学生多才多艺主题班会幸福一家总纲1歌曲让爱住我家开场。2同学讲述发生在自己身上的故事。3欣赏家庭摄影。4小品一场风波。5介绍家长。6游戏真情告白。7家长发言。8再次响起让爱住我家结尾。指导老师陈作允主持人吴堃我读书我快乐我智慧主题班会一活动背景（1）高中的学习需要丰富的知识，高一学生刚从初中过来，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。（2）轻松学习，快乐生活主题班会教案教学目的1帮助学生了解自己所面临的压力压力对人身心健康和个人发展的影响2学会应对压力的一些方法教学重点掌握有效应对压力的方法教学难点正确对待压力教学形式交流讨论教学时间一课时40m闪亮青春，幸福传人主题班会设计方案闪亮青春，幸福传人主题班会设计方案班会主题闪亮青春，幸福传人班级七年级（1）班活动地点七年级（1）班教室参加人员本班全体学生活动过程班会mdashmdashmdashmdash幸福我的快乐管理高年级班级管理五年级上学期，我们年级进行了扩班分班。面对新成立的502班，我想了很多。学生在校的4年学生生活，让他们成熟了，可以算得上阅历不浅。自身见识的增长和对老师管理作风的了解，也是我们觉得快乐立夏主题班队活动方案一活动目标1通过活动，孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。2通过活动，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的动手能力。3通过活动，培养孩子们积极向上健康的心七律长征的教学设计与反思七律长征的教学设计与反思教学目标1学会6个生字及新词。2看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何艰难险阻，所向小学二年级语文难忘的泼水节教学设计范文学习目标1会认12个生字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。新标准英语（一年级起点）教学设计范本一课题Module8Unit3Yes，Ido。二教学内容1会说两个问句Doyoulike？Whatisyourfavouritesportanimalcolourfruite？2对