活动目标：1、练习向指定方向自然跑；2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。
　　重点、难点：重点：会自然快速地跑。
　　难点：能遵守游戏规则。
　　活动准备：1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个；2、大、小球若干个。
　　教师行为：
　　1、老师和幼儿一起做热身运动＂早早起＂，稳定幼儿情绪。
　　2、老师出示一只蚂蚁挂饰，问幼儿：＂小朋友，这是什么？＂（蚂蚁）。对，这是蚂蚁。今天，老师要和小朋友来做一个游戏＂蚂蚁搬豆＂，好不好？（好）。
　　3、老师来当蚂蚁妈妈，小朋友来当蚂蚁宝宝，一起来搬豆，老师将自制的蚂蚁挂饰--给幼儿挂上，开始游戏。
　　4、老师先将大豆（大的球）倒在地上，对幼儿说：＂小朋友，现在和妈妈将大豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内好吗？＂（好）。于是，老师和幼儿将大豆拿起，跑向对面的＂大蚂蚁洞。（放入大筐中）。
　　5、老师再将小豆（球）倒在地上，对幼儿说：＂小朋友，现在和老师一起将小豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内，好吗？＂（好）。老师和幼儿将小豆（球）搬起，跑向对面的小蚂蚁洞内。（放入小筐）。
　　6、最后，老师将大豆（球）、小豆（球）搬进对面的蚂蚁洞内好吗？于是，老师和幼儿将大豆（球）、小豆（球）搬起，跑向对面的蚂蚁洞内。（分别放入大、小筐内）。
　　7、结束。让全体幼儿在歌曲＂蚂蚁搬豆＂的音乐中自由搬豆。

天外来客陨石的教学设计及反思教学目标熟读课文，理解课文内容。了解有关陨石的知识，激发学生对天文知识的兴趣。教学重点了解有关陨石的知识。教学难点理解他是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒的含义。教学流程一谈话导入二年级画风教学设计一。创设情境，揭示课题。1。猜谜激趣看不到，摸不着，花儿见它点头，小草见它弯腰。（板书风）师同学们可真聪明，一下子就把这个谜底揭开了，那谁能背背和风有关的诗句？说说和风有关的词语？身上的尺子教学设计范文教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（青岛版）六年制一年级下册100101页实践活动内容。教材简析本实践活动是在第二册认识米和厘米的基础上开展的。旨在让学生通过合作测量，记录和了学步第二课时教案设计教学目标品读重点词句段，体会父亲对儿子的期望，懂得人生之路亦如学步，要勇敢地独立地脚踏实地地走。教学重点难点品读感悟文章的重点词句段，感悟文章要告诉我们的人生哲理。教学准备学步课件找骆驼的教案模板教学目标1分角色朗读课文，读出人物的不同语气。2理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。3培养仔细观察与认真思考的习惯。教学重点通过分角色朗读的方法加深对课文的理解。朗读的时候，要读出草地夜行第一课时教学设计（一）揭示课题1出示课题A从课题中我们可以知道故事发生的地点是B故事发生的时间是C行指什么师什么人在草地夜行？夜晚在草地行走会碰到哪些困难？（二）读通课文，理清文章脉络。1自学生字分享荷叶圆圆第一课时的教学设计荷叶圆圆第一课时的教学设计教学要求1认识荷珠等12个生字，会写是朵等6个字。2能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。教学过程一看图谈话，激发学习兴趣看图图上都画了什么？你们喜欢这些荷最佳路径教案及课后反思教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课9个生字，两条绿线内的两个字只识不写。理解并积累漫山遍野微缺乏道启发优雅等词语。3理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择师恩难忘一课教学教案教学（jioxu），汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是小编为你带来的师恩难忘一课教学教案，欢迎阅读。教学目标1认知目标能正确流利有感情地朗中班剪纸活动我爱妈妈教案活动由来三月份，我班结合三八妇女节，开展了妈妈，我爱你主题活动。已经开展了美术活动画自己的妈妈，我为妈妈做围巾社会活动采访妈妈谈话活动妈妈为我做的事这几个板块。通过一系列的活动，孩五年级数学用方程和用算术方法解应用题的比较教案教学内容教科书第129页例7及练习三十二的第13题。教学目的使学生知道用方程解应用题和用算术方法解应用题的区别，并能根据题目中的数量关系的特点灵活选择解题方法，培养学生灵活的思维能