森林防火知识班会教案

　　时间： 3月30日
　　教学目标：了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。养成爱森林、爱自然的好习惯。
　　教学准备：
　　1、了解学生对森林火灾的一般理解。
　　2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。
　　教学过程：
　　一、导入：你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的.危害。报纸上已做过许多的批判。
　　二、剖析森林火灾。
　　1、什么是森林火灾：森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
　　2、说一说引起森林火灾的各种原因：
　　1.烧荒、熏肥、燎地边农事活动。
　　2.进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。
　　3.上坟烧纸。
　　其它原因有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意点火等。进入旅游区活动人员，必须禁止吸烟。从事农业生产活动人员必须严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设备。机动车、火车司机注意检修机械设备，防止喷火或轧瓦脱落。
　　3、森林火灾的危害：森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
　　三、 森林火灾的防范：
　　1、森林火灾重防范，严控火源是关键
　　2、群策群防，森林防火有力量
　　3、严查严管，森林安全有保障
　　4、防止火灾，爱护森林
　　四、爱森林故事会
　　1、指名说防火的故事。
　　2、说一说如何从小爱森林，爱自然
　　3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯
　　五、巩固与延伸
　　1、看一个名人爱森林、爱自然的故事
　　2、写一篇＂爱森林，防火灾＂的习作。
　　3、火场自救知识：
　　扑火队员一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路 线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。在较开阔的平坦地，可以以河流、小溪、道路为依托，使用点火器点迎面火，使新火头向大火头方向逆风蔓延，阻挡火锋解围。请注意在控制线另侧一定要有巡护人员，以防飞火产生新火点。
　　1.点火解围
　　在无河流、小溪、道路为依托时，在时间允许的情况下，使用点火器点顺风火，扑火队员跟火进入火烧迹地避火，并用手扒出地下湿土，紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。
　　2.强行顶风冲越火线
　　当点火或其他条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过火或杂草稀疏，地势平坦的地段，用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线，进入火烧迹地即可安全脱险。
　　3.卧倒避烟（火）
　　在点火解围来不及，就近有河流（河沟）、无植被或植被稀少的迎风平坦地段时，用水浸湿衣服蒙住头部，两手放在胸部，卧倒避烟（火）。卧倒避烟（火）时，为防止烟雾呛昏窒息，要用湿毛巾捂住口鼻，并扒个土坑，紧贴湿土呼吸，可避免烟害。
　　4.快速转移
　　发现大伙袭来，人力无法控制时，只要时间允许，迅速转移到安全地带，避免发生伤亡。