《环境和我们》这个单元教了将近一半，一边教学的过程中一边也思索着＂环境＂这个问题。如今环境已经成为了全世界最关注的可持续性发展的问题。环境保护不仅是一种习惯、一种素质，更是一个国家的文明和一个国家科技水平发展的体现，其最终的结果就是人类自己的生存问题。课前布置学生观察家庭垃圾成分和重量、课堂中一起了解垃圾的处理和思考减少和处理垃圾的.方法、课后让学生们从自己做起少扔垃圾保护环境。通过环境是人类生存的基本条件，环境与人类是密不可分的。在教学中，我首先让学生明白什么是环境，环境对于人类来讲有什么意义。这一部分内容的教学，主要是让学生带着问题自读自悟，领悟主要的内容。当学生知道环境是什么，初步明白了环境与人类的关系，了解了当前环境保护的紧迫性之后，再进行集中交流、讨论。讨论主要集中在环境的作用和环境的现状等方面。在学生畅谈了我能为环保做些什么以后，再播放世界各国、各行业及先进典型开展环保的图片，进一步引导学生明白保护环境是每一个人的职责，激发学生为保护环境做一点力所能及的事的责任感。通过采取上术方法的教学，做到了一课一得，学生保护环境的意识得到了加强，明白了不做污染环境的事就是保护环境，并激发了学生积极地参加保护环境的公益活动的自觉性。

全国课单跳双落教学设计一课的设计思想以新课标为依据，遵循以人为本，健康第一的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分全国课足球教学设计本课重在体现以学生发展为本的教育理念，让学生在活动中体验锻炼的价值，在玩中享受体育的乐趣。教师根据学生的特点和兴趣，通过体验探究互动逐步展开课堂教学，通过口头语言肢体语言以及自身热二年级语文上学期坐井观天的教学设计及说课稿一教学目标1认识3个生字，会写8个生字。2能分角色有感情地朗读课文。3发挥想象，初步理解寓意。二教学重难点重点认识8个生字，能分角色有感情地朗读课文。难点通过青蛙和小鸟对天的大小的花钟第一课时说课稿说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，教师通过说课，可以进一步明确教学的重点难点，理清教学的思路。接下来由小编整理了花钟第一课时说课稿，欢迎查看，希望帮助到大家。一说一年级语文上册聪明的小白兔说课稿说教材聪明的小白兔（二）是义务教育课程标准实验教科书，语文S版一年级上册第七单元第四篇课文。第七单元的课文是围绕遇事要动脑筋想办法为主题，每篇课文都具有很强的故事性，情节曲折感人，语文牛郎织女的说课稿一说教材牛郎织女故事在汉代以前产生和形成，有它一定的社会历史原因，表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎织女的传说是一段流传久远的民间爱之链的六年级语文说课稿苏教版小学语文第十一册第七课课文爱之链是一首爱的赞歌。通过乔依帮助老妇人，老妇人帮助乔依这两件事情，说明爱是可以延续，可以传递的。只要人人都付出一点爱，世界会更美好。选编这篇课文的江苏初中英语说课稿英语课在现代社会中越来越重要，下面就是小编为您收集整理的江苏初中英语说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！江苏初中英语说课稿一教材分析本节课是土地的誓言说课稿分析教材和学情土地的誓言是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日，918事件十周年写的一篇抒情散文，抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在长方形周长教学反思范文长方形周长教学反思（一）一深入学生，选择素材，创设情境。对一个学科而言，学生的兴趣爱好是最重要的。常言道处处留心皆学问。课余，我特别关注学生喜欢玩什么，怎么玩，并从中得到启发，将学科学说课稿设计尊敬的各位评委老师上午好！我叫白春峰，来自青县实验小学。今天我说课的内容是教科版五年级上册第一单元生物与环境第五课食物链和食物网。下面我就从以下几方面谈谈对这节课内容的教学设想。一