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爬楼梯的故事

  有一对兄弟,他们的家住在 80 层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到 20 楼的时候他们开始累了,哥哥说"包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿。"于是,他们把行李放在了 20 楼,轻松多了,继续向上爬。
  他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了 40 楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了 60 楼。到了 60 楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,"我们不要吵了,爬完它吧。"于是他们默默地继续爬楼,终于 80 楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了 20 楼的包包里了……
  有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生: 20 岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。 20 岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了 20 年。可是到了 40 岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了 20 年。到了 60 岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成……原来,我们所有的梦想都留在了 20 岁的青春岁月,还没有来得及完成……
  爬楼梯的故事

高一物理新课程的教学反思高一物理新课程实施近两个月,在两个月的教学实践中,有颇多感受,对新课程教学作阶段性小结,为进一步实施新课程教学做更好的准备。一学生方面1本届高一新生是新课程教学的第一届,从初中就开装满昆虫的口袋教学反思素材真正让学生动起来,让课堂活起来,不是一件易事。有些教师误认为自主探究式学习,就是让学生自己学习,给学生以充分的自主权,就可以了,所以课堂上大撒把,盲目地追求活。课堂放开了,热热闹闹阅读教学的教学反思现在我们流行这样一种说法一节课老师最多讲15分钟,剩下的要么是开展活动,要么就是让学生自学。新目标英语中每单元至少有两篇阅读材料,我们现在一般都采用阅读教学法,通过发现问题分析问题少年王冕课文教学反思少年王冕这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母学画荷花的故事,表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文,要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间一年级吃水不忘挖井人教学反思吃水不忘挖井人是篇传统革命题材的文章,它离学生生活久远,学生对毛主席是何人都不太了解,在教学中,我想方设法让孩子接近伟人,体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。另外,联想到有新人教版小学四年级数学乘除法的意义和各部分间的关系教学反加减法的意义和各部分间的关系,是新学期第一课时的教学内容,对于学生来说比较简单,也比较容易接受,但是新学期第一节课,如何让孩子学出状态,学的精神,是我在讲课前思考的,因此,在课堂上谈音乐教学反思范文教学反思,是指教师在教学实践中,批判地考察自我主体的行为表现及行为依据,通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化,或给予否定思索与修正,将学会教学与学会学习结合起来,从而音乐教学反思范文有这样一种设想以往的音乐测试太过于注重形式,让一些学生认为,音乐课只要唱好几首歌,不用学习音乐知识或技能就能取得好成绩。所以我想这样的考试不能使学生充分发挥自己的特长,那么我们可以小学四年级音乐上册牧童课程教学反思核心提示歌曲牧童为二声部合唱作品,通过对教材及学生情况的分析,将初步体会合唱这种演唱形式作为本课的教学重点及难点。在分析中,教师将音准和在合唱层次中较难的低声部作为重点练习对象,并喜鹊优秀教学反思喜鹊这篇课文通过介绍喜鹊体态优美鸣声清脆还能消灭害虫,让学生了解喜鹊及喜鹊招人喜爱的原因,教育学生懂得爱护鸟类。在本节课的教学中,我始终围绕这些教学思想组织教学,努力达到预定的教学喜鹊钻篱笆教学设计范文在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的喜鹊钻篱笆教学设计,欢迎
2016小学信息技术课堂教学评比案例之七各种各样的标志背景材料各种各样的标志是浙江摄影出版社出版的小学信息技术四下第三单元第1课,教材内容比较贴近学生的生活。通过各种各样标志的认识即可以拓展学生的视野,也为后面几课进行标声音的传播教学反思范文上课开始,我准备了三个能敲出声音的物体,音叉老师喝水的茶杯和一个小鼓。老师请同学们把眼睛闭上,老师用细棍棒敲击其中任意一个,看谁能分辨出来是什么物体发出的声音?学生情绪高昂,在觉得九年级思想品德上册公平正义人们永恒的追求教学反思一教学中的成功之处在教学中我比较注重师生互动,生生互动,相信学生,让学生自己组织小品表演(有时是即兴表演)模仿等各种活动,很多时候我自己都笑的前俯后仰的,这样既调动了学生的积极性,师恩难忘优秀教学反思师恩难忘一课文质兼美情感至深。记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,生动地把知识传授给学生,从而培养了作者对文学的热爱,引导他走上了文学创作的道保护小羊的教学反思今天的一年级音乐课,我和孩子们共同学习了保护小羊这首儿童歌曲。我为课堂教学设计了几个小环节一节奏练习与歌词学习相结合,为歌曲学习做铺垫。二逐句教唱歌曲并随伴奏演唱歌曲。三处理歌曲中课文从百草园到三味书屋教学反思范文从百草园到三味书屋是一篇经典课文,从我们上中学时到现在,无论教材如何变化,这篇文章却为所有编写者青睐。这就是经典的魅力。本文是作者少年时代的生活恋歌,充满着浓浓的童真童趣,也有淡淡我也送你一辆车课程教学反思深感教师要上好一堂课必定对文本有一定地钻研。这里的钻研可能不仅仅指教材本身中所蕴含情感态度价值观,也包含知识和技能,而这往往容易被大多数教师所忽略。初读我也会送你一辆新车,觉得这是最新高一历史教学反思就通史与专题的关系的理解以往高中历史章节体通史教材的特点是时序性和整体性较强,内容多而浅,教师们对它已习惯和适应了。而今模块单元体专题教材的特点是内容精炼,跳跃性强,思维层次高,适赵州桥课程教学反思赵州桥一课着重介绍了赵州桥的历史地位和雄伟坚固美观的特点,是一篇向学生进行爱国主义教育的好教材。为了切实落实学生的思想品德教育要渗透到每科的教学中去,配合我校开展的探究式教学模式研信息技术课程必修试题及答案必修试题及答案五指山中学冯宝华(xx年8月16日)一单项选择题(每题4分,共28分)1信息无时不在,无处不有这句话表明了信息具有(b)特点?a多样性b普通性c变化性d储存性2社会发普通高中信息技术课程试题及答案试题第一卷单项选择题(60分)本部分共30道题,每题2分,共60分。其中115题为必修模块,1630题为选修模块。信息技术基础必修模块1。下列关于信息的说法,不正确的是a二十一世纪