想入非非怎么造句
学好造句,有助于我们提升自己的写作水平。以下是有关想入非非的造句,一起来看看吧。 想入非非怎么造句1
1、凡是了解她的人,都觉得她想入非非、异想天开,有时对她的高谈阔论一笑了之。
2、自从那晚以后,我不但白天想入非非,连做梦也是胡思乱想。
3、请用艺术的眼光欣赏这些画作,不要想入非非。
4、她依然是我们所知道的那个好管闲事、想入非非的佩尼曼太太。
5、这开工场的事倒并不是他想入非非,他把工场的地点都选定了。
6、他满脑子怪念头,最近又想入非非地想发明一辆不必加汽油的汽车。
7、她真诚的希望就是实事求是地观察事物,并且不想入非非。
8、武侠小说会引人走入一个想入非非的世界中,视假为真。
9、假使她有别种想法,那是她自己的愿望使她想入非非了。
10、世上既有白天做梦的人,也有晚上做梦的人。他们都想入非非的渴望梦想成真的地方。
11、她只多看了你一眼,你就以为对你有意思?别想入非非了!
12、看了那么多的太空人科幻影片,)发觉自己也有点想入非非,场孵得自己在太空漫游。
13、我没有理由想入非非,自鸣得意,以为每一个接近我的人都会爱上我。
14、这种逗人的电影情节,容易引人想入非非,心迷意乱。
15、他心里却有点想入非非,不知这几枚牙齿什么时候出得了手。
16、他会告诉她,究竟是哪位小姐有这种好处,使他这样想入非非。
17、这些影片如此搧情,也难怪看的人会想入非非。
18、在正常情况下,他是个尊重事实,讲究实际的人,一般不想入非非,或作离奇的设想。 想入非非怎么造句2
1、伊丽莎白没有回答,因为这种想入非非的指望,并不能使她得到安慰。
2、如果研究人员所说的是真的,那么没有想入非非、白日做梦的生活就不可能是丰富多彩和富有成就的。
3、他俩跟他一家子去欧欣城的往事;,他当时对她所怀着的想入非非的欲念。
4、顾名思义,别再讨论过去的恋情也别在现时的约会之前就开始对未来想入非非。
5、当时天很冷,我发现自己对于丛林有些想入非非——想必那里的太阳会更暖、树木会更高大、人会更野蛮。
6、曾有一次,她给我寄去了一张身着泳装的照片,使得我对她的爱痴狂得简直想入非非了。
7、有一天,他出海捕鱼,当他坐在船上想入非非时,忽然感到钓线被非常沉重的东西拖住了。
8、总有那么一些人,他们用想入非非的.生活来代替实际活动得到的好处。
9、他们补充说文森特只是在没有见到真品画作的情况下想入非非而已。
10、我满脑子都想入非非,整天想着哲学。
11、《郊区》整张专辑都聚焦在痛苦所带来的沉静的绝望,这种痛苦来自于你把时间都白白地花在对年轻时候虚度的时光想入非非上了。
12、我对曼哈顿、上东区、纽约城的想入非非和这本书产生了共鸣。
13、你对完美女人想入非非。
14、这是个伟大的神话,包含了许多让人想入非非的元素。
15、不要在想入非非中虚度你的人生。
16、目前他是用不着再来拜访了,因为他对林惇小姐有些想入非非。
17、这么做还让我专注于简单的事,即便是呼吸节奏、面前的一杯水之类的琐事,而不去想入非非。
18、他想入非非,觉得自己赢得了一块金牌。
19、这确实是他想入非非的女人。
20、她母亲的脸上有着一种想入非非的神情。
高二政治自然界的存在与发展是客观的教学设计导入新课上节课,我们在前言中,已经知道了中学生学一点马克思主义哲学常识很有用,用它来指导自己的学习和工作,就能取得较大的进步用它去观察和分析自己关心的社会问题,就能得出比较正确的结
小学美术会动的线条优秀教学设计教学过程一组织教学1谈话(拉近了师生间的距离,师生显得不那么生疏了。)2播放音乐3师生随音乐做动作板书课题听音乐画感觉二新课1听音乐画感觉师再放音乐,并范画,生仿画。2找规律助提高
魏明伦变脸教学设计教学目标1了解魏明伦及变脸的剧情。2体会剧中的细节刻画心理刻画,理解它们所表达的人物的思想感情。教学重点1把握剧情,理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2体会剧中的细节刻画心理刻画,理
关于称赞的优质教学设计一激趣导入,揭示课题谈话激趣同学们,今天老师从动物王国带来了两位朋友。瞧,这位一摇一摆的走来了,(贴刺猬图)它是谁呀?(回答后贴词卡刺猬)谁会读?(指导读准音,注意刺猬的猬读轻声)
小学语文问银河互动教学设计教材分析问银河是一首散文诗,描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚,仰望银河引发的许多瑰奇想象,提出了一连串富有意趣的问题,反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣和志向。教学目标1能正确流利有感情
二年级数学对称二教学设计教学内容人教版数学(二年级上册)第五单元观察物体第三课时(教材第69页)。教学目标1。使学生通过观察操作,初步认识镜面对称现象,初步了解镜面对称的特点,能正确判断镜子里的像。2。培
二年级数学上册米和厘米教学设计学情分析通过前面的学习,学生对长度单位已有初步的认识,并且学会了测量,但少数学生对单位之间的换算还不够熟练,有待进一步的巩固与熟练。教学目标1通过复习使学生进一步认识长度单位米和厘
二年级数学上册乘法的初步认识教学设计二年级数学上册乘法的初步认识教学设计1教材分析表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘除法的基础,是学生编写口诀的开端,其地位尤为重要。教材在编排上紧紧抓住新旧
表内乘法二年级数学教学设计单元教学内容第六单元表内乘法(二)单元教材分析本单元内容是在26的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的计算具有重要的作用,务必熟练掌握。本单元的教学内容
二年级数学上册8的乘法口诀教学设计教学目的与要求1。经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。2。理解每一句乘法口诀的意义,能记住8的乘法口诀并进行简单计算。3。让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴
公鸡的脸红了教学设计范文一教学目标1知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助互相关心。2学习课文26段,理解抢修深夜,用帮助说话。3朗读课文。二教学过程1复习(1)齐读课题(2)复习生字词(3)齐读
分数指数幂的教案教学目标1理解正数的分数指数幂的含义,了解正数的实数指数幂的意义2掌握有理数指数幂的运算性质,会进行根式与分数指数幂的相互转化,灵活运用乘法公式幂的运算法则进行有理数指数幂的运算和
课文天上的街市教案范文教学目的1理解联想和想象的作用,体会全诗的思想感情。2训练联想力和想象力。3指导朗读,背诵全诗。教学方法1在理解内容的基础上指导朗读,背诵。2分析理解诗中对牛郎织女生活的想象。教学
课文三角形的认识教学反思范文前几天,在校内上了三角形的认识一课。当我选定这一课之后,如何备课,如何上出新意,几天都困扰着我。手中的教材是浙教版的,这一课时安排的内容是认识三角形,了解三角形的稳定性,掌握根据三
幼儿小班冰糖葫芦绘画教案活动目标1继续巩固画圆在一定范围内涂色的方法,学习在一直线上画圆形成一串糖葫芦。2鼓励幼儿选用不同颜色表现糖葫芦的多种多样。3培养幼儿对绘画活动的兴趣,提高绘画能力。活动准备1糖葫
以安全教育为主题班会教案(一)班会目的1使学生掌握一些在家遇到火灾触电食物中毒遇到坏人的处理方法。2通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的火灾触电食物中毒遇到坏人安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识
五年级最大公约数的数学教案教学要求使学生理解公约数最大公约数互质数的概念。使学生初步掌握求两个数最大公约数的一般方法。培养学生抽象概括的能力和动手实际操作的能力。教学重点理解公约数最大公约数互质数的概念。教
教学案例及反思教学理念新课程要求在美术活动中要关注学生的学习兴趣,让学生主动参与,自主探索,并在动手实践中能力获得不同程度的提高,不同的学生在自己的基础上朝着目标和方向得到不同程度的发展。五角星
美术教学反思(三)通过一年级新课程新教材美术教学实践,我深刻地感受到新理念提倡过程更重于结果,美术教育应在参与艺术活动过程中使学生的身心得到健康发展,得到自主发展的空间,从接受艺术技巧的教育转向接受
合作式学习在小学美术课的运用美术课程标准在教学建议中指出,教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受观察体验表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流,有意识地培养学生的合作精神。那么什么是合作式
二年级美术教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展
色彩心理教学案例与反思一说教材1教材分析色彩心理是选取人民美术出版社出版的高级中学美术课本(试用)第三章美术作品的艺术语言的部分内容。这一章包括形体明暗色彩空间和肌理共五部分,我从中选取色彩这一节加以扩