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阻止的近义词是什么

  阻止的近义词、拼音、意思、辨析如下:
  阻碍 zǔ’ài 阻拦 zǔlán 阻止 zǔzhǐ
  【阻碍】阻挡妨碍,使不能顺利通过或发展。如:
  1.这样就阻碍了理论的发展,害了自己,也害了同志。
  【阻拦】使不能发展。如:
  2.但是这些病菌侵入作物,也不是全无阻拦的,因为作物具有不同程度的.抵抗病菌的能力。
  【阻止】使停止行动。如:
  3.甚至在战争的时期,也不能完全阻止文化的交流。
  辨析:"阻碍",妨碍,使不能顺利通过或发展,不一定有意,如阻碍生产发展,阻碍社会前进;它有名词用法,指起阻碍作用的事物,如毫无阻碍,冲破阻碍等。"阻拦",拦截,不让顺利通过,多指人或动物的具体行动,如阻拦歹徒前进,阻拦鲨鱼伤害游泳者,用纱窗阻拦蚊子飞入。"阻止",停止,使不能前进,指使停止,对象可用于具体事物,如阻止车辆往来;也用于抽象事物,如不可阻止他的竞争心和上进心。

怎么用刻舟求剑造句呢1未必我讲的就是对的,即使当时是对的,时过境迁,也可能是刻舟求剑。2这样一种刻舟求剑的思维方式至今未能退出思想舞台。3他个性呆板思想僵化,老是干出刻舟求剑的蠢事,实在让人生气。4从纸船和风筝教学反思三篇篇一纸船和风筝教学反思纸船和风筝是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册第20课。课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋报纸解释造句报纸拼音注音baozhi报纸解释意思()以国内外社会政治经济文化等新闻为主要内容的散页的定期出版物,一般指日报。()纸张的一种,用来印报或一般书刊。也叫白报纸或新闻纸。报纸造句1他戏迷的意思及造句戏迷拼音注音ximi戏迷解释意思喜欢看戏或唱戏而入迷的人。戏迷造句1我听说这里有一个戏迷俱乐部。2这相对于现在那些衣着体面的戏迷有着细微的差别。3鉴于剧中约四分之一的中文对白,一些循循善诱造句模板参考1)我通过循循善诱得到了一切。2)母校的英姿在于博学多才循循善诱的老师母校的柔情在于潺潺的流水古韵的凉亭母校的骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李我们的自豪是能在母校中快乐的成长学习!3走一步再走一步的教学反思对于这篇课文的教学,我还是比较满意的。尤其在师生基于课文的互动方面,显得轻松自然,同时重点突出富有成效。在很多互动问答过程中,教师对于学生预习课文的情况就会有清晰地了解,同时,关于师友结伴同行的教学反思一本课的成功之处1善于创设情景,激发学生兴趣。由歌曲让我们荡起双桨引入新课,通过创设情景,让学生快速进入学习状态,激发了对学习的热情和兴趣,提高学生参与课堂的积极性。2有效突破教学一周教学活动反思范文车子很容易吸引孩子的目光,而现在购买私家车的家庭也越来越多,汽车已成为孩子们日常生活中经常谈论的话题,孩子们对车子的兴趣也随即越来越浓厚。因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题人教版四年级亿以内数的写法教学反思情境引入,使学生感到学会写亿以内数的必要性,让学生在万以内数写法的基础上探究出写亿以内数的方法,学生会大致总结出两种方法,一种方法是在数位顺序表下面对应写数,空位写0另一种方法是根均势的造句注音junshi意思力量平衡的形势形成保持。均势造句1如果他能在蓝领白人中保持这样的领先势头,或者这样的均势,那么,他就很有可能拿下这几个州。2如果政府对改革显示出足够的信心,那么关于尊师重道造句这道题的做法,老师已经明明白白跟我们讲了好几遍,那么应该怎么造句呢?下面请欣赏关于关于尊师重道造句,希望你们喜欢!关于尊师重道造句1尊师重道在中国传统社会蔚然成风。2张承业这个人的
音乐家教学设计本课教学设计从主人公小莫扎特对音乐的酷爱,激发学生学习的兴趣,在识字朗读学文写字教学的每一个环节,特别注意让学生走进文本走进生活潜心发现,真正体验到学习的乐趣无限创造的乐趣无穷,品第二节水分进入植物体内的途径教学设计教学设计思路面向全体学生,提高生物科学素养和倡导探究性学习是生物新课程的核心理念。针对本节教材特点学生特质和教学资源的可操作性,本节教学设计主要关注学生主动学习,倡导合作,动手操作求两个数的最大公因数的练习二教学设计教学内容完成练习五的第1214题。教学要求1通过练习,使学生能进一步明确求两个数的最小公倍数和最大公因数的方法。2使学生能对所学的知识进行整理,并建立合理的认知结构。教学重点巩固求两个铁球同时着地优秀教学反思今天,在上两个铁球同时着地这篇课文时,我从伽利略和亚里士多德两个人的生平简介入手,让学生从课文中找出相关内容,诸如17世纪意大利科学家古希腊哲学家两千多年前等,并排成两列,进行对比苏教版认识物体优秀教学反思认识物体这课是苏教版第一册中的内容,这节课要完成的主要任务是让学生对长方体正方体圆柱球有一定的感性认识,知道这些几何体名称并能识别培养学生初步观察,想像和语言的表达能力培养学生主动八年级物理下册摩擦力教案一教学目标(一)知识与技能1能根据生活体验认识摩擦力2能根据二力平衡的条件,用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力3通过实验探究,了解改变滑动摩擦力大小的方法4认识摩擦在一亿有多大数学优秀教案教学目标让学生通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。通过学习交流,使学生获得成功的喜悦,培养向他人学习与他人沟通和交流的习惯。重点理解大数的意义,建立数感。难认识方向数学教案教学目标1在认识东南西北四个方向的基础上认识东南西南东北西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。2在观察解决实际问题中,感受数学与日古代寓言二则教案教学设计教学目的1初步了解寓言这种文学形式2了解课文中寓言所蕴含的道理,能说出自己的理解3能借助注释及工具书读懂课文大意4学习一些常用文言实词及虚词教学重点教学目的的234教学难点教学目的品德与生活一年级上册小学生活开始啦的教案本课教学目标1情感与态度培养学生热爱新集体的情感,帮助学生初步树立正确的学习态度。2行为与习惯初步养成良好的学习习惯,遵守学校的纪律。3知识与技能了解上学的基本任务,初步认识规则和一亿有多大教学反思一亿有多大一课是苏教版四年级上册内容,这是一节数学实践活动课。从万以内数的认识到亿以内数亿以上数的认识,是学生数概念的又一次扩充。但由于1亿这个数太大,学生很难结合具体的量获得直观