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四年级的语文暑假作业

  一、读拼音,写汉字。 jídùtáoyěchǔxùbìjìng
  xiāngqiànjuéjiàngzhìyǒu
  二、写出带点字在不同句子中的意思。
  1、我去复印一张《读写算》的封面。
  2、船刚离岸,风很小,帆没有张起来。
  3、妈妈给我一只饼,我张口就吃。
  4、红领巾小银行在"六一"那天开张营业。
  三、根据下面的意思,写出相应的成语。
  1、胆量大,胡作非为。
  2、没有任何办法。
  3、精神或注意力高度集中。
  4、救助、医治快要死的或受伤的人。
  5、非常寒冷的冬与酷热的夏天。
  四、按要求写出词语
  近义词:浑身安静
  反义词:干燥温暖
  五、按要求完成句子。
  1、扩写:春雨下个不止。
  2、缩句:老师转过身向同学提出同样的问题。
  3、改病句:
  ①今天是我最高兴最愉快的一天。
  ②我做好了全部作业,只剩下一道数学题。
  4、造句:
  ①叮嘱——
  ②只要……就……

色彩的色相课文教案教学目标1引导学生寻找色彩,认识色彩,表现色彩。体验不同色彩所表达的不同感觉2学习色彩的知识,认识什么是原色,什么是间色。了解色彩在生活中的作用,大胆运用喜爱的色彩,培养运用色彩的幼儿园小班优秀游戏教案在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。以下是小编为大家准备的幼儿园小班优秀游戏教案,仅供参考!幼儿园小班优秀游戏教案说说自己的。名字活动目标1学用普通话说出自己的姓名,并能尝试犟龟幼儿大班优秀教案犟龟幼儿大班优秀教案教学目标了解文章内涵。通过朗读,推敲品味真正语言。教学辅助手段电脑课件教学步骤一说犟以问题导入,激发学习兴趣同学们,你们知道它吗?传说中,它背起了宇宙大地它是动曹刿论战教案设计教学目标知识目标1积累文言文常用的实词虚词特殊句式,正确翻译课文。2了解背景,把握曹刿的战略战术思想,理解鲁军以弱胜强的原因。能力目标1掌握本文围绕论战为中心选择组织材料详略得当的小学我读书我快乐的主题班会教案范文背景介绍我们班是一个团结进取活泼向上的班集体,他们对知识充满渴望,喜爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比较迷茫,针对这种情况,我决定召开一次主题班会,帮助他们能够正确选择有我们的学校主题活动教案范文实施年级五年级教学目标1引导学生反思实践活动过程与做法,分课题小组找出实践中的困难和主要成功经验,从中让学生进一步运用自我反思性评价促进实践的顺利开展,提高发现问题的能力2分小组提冰花第一课时教案教学目的1能正确流利地朗读课文。2复习巩固汉语拼音,学会本课4个生字,两条绿线内的6个生字只识不写。3初读课文,感知课文内容。教具课件实物投影教学过程一导入小朋友,你们知道现在是什清澈的湖水优秀教案设计范文教学目标1认识12个生字,会写8个字。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受风景的优美和小洁心灵的美好,体会自然美与行为美的和谐。3保护环境卫生的意识和自我控制的能力。4促进圆的面积二教案教学目标1使学生理解圆面积公式的推导过程,掌握求圆面积的方法并能正确计算2培养学生动手操作的能力,启发思维,开阔思路3渗透初步的辩证唯物主义思想。教学重点和难点圆面积公式的推导方法第六节互成角度的二力的合成教案课时安排1课时教具学具准备二力合成演示器投影仪交互式动画教学设计示例(一)新课引入上一节我们学过了同一条直线上两个力的合成但是物体受到的力大多不在同一直线上,而是互成角度的例如,两Bestwishestoyou!第一课时教案范文教学目标1。能正确地听说读写第九模块单词,并做简单运用。2。创设实际情景,让学生在角色扮演中运用语言。3。激发学生学习英语的兴趣。教学重点能让学生快速地认读单词,拼写单词。教学难点
高一物理教师教学反思范文教学反思就是教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,对此进行讨论分析。以下是一些高一物理教师教学反思范文,希望对大家有帮助!高一物理教师教学反思范文一每学期结束后都会反思高三生物教学反思范文精选3篇教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考。下面是小编为大家提高一历史新课程教学反思范文高一历史新课程教学反思怎么写?下面小编为大家推荐一些范本,希望大家能掌握教学反思的写作技巧。赶紧一起看看吧高一历史新课程教学反思范文一(1)应以课程标准为依托,转变课程理念,明确教口语交际学会道歉教学反思教学过程是一种师生平等的互动交往的过程。口语交际更需要创设实践的空间,在师生互动生生互动中,提高学生听的能力,说的水平,参与讨论的热情,并懂得与人交往的礼貌。为此,本节课,我注意巧雨点儿教学案例及教学反思。(开火车)4学生独立标出自然段,并用小手告诉老师有几段,全班交流。5学生自主选择读的自然段以及朗读方式。6感悟第一自然段读完第一自然段,告诉大家你们知道了什么?结合课件理解数不清老张卖糖果教学反思东西时,你喜欢遇到一位怎样的售货员呢?生我想遇到一位态度好一点的,脾气好一些的,对顾客很热情的售货员。生我想遇到一位技术熟练,待人热情的售货员。师今天,有一位卖糖果的售货员来到了我合理利用资源,正确理解文本听葡萄沟有感在聆听了曲俊军执教的葡萄沟一课中,对我的感触最大的是她充分地利用了资源,其中包括自身资源多媒体资源和学生资源。一自身资源的充分利用。在导入新课的时候,她用了孩子们最为熟悉的歌曲新疆美无处不在美丽的小兴安岭教学反思不觉地进入角色,接触文本的内容,走近美丽的小兴安岭。课一开始,我通过投影片,让学生一边听音乐,一边欣赏小兴安岭四季的美,让学生在激情的语言和优美的画片中欣赏小兴安岭的美,感受小兴安浅则深之雷雨之案例分析雨的内容。这篇课文用精练的文字,为我们描绘了雷雨前雷雨中和雷雨后的自然景象。作者遣词造句的准确,形象地为我们展现了雷雨的整个过程。可以说整篇文章其内容非常浅,为了使教学显得生动而深贴近生活,让口语交际的课堂成为实践的广场语文标准强调以贴近生活的话题或情境来展开口语交际活动。口语交际的内容都源自生活,它更应该根植于生活,服务于生活。在生活中我们随时随地都要和别人交流,从而和更多的人交往。口语交际训练检阅课后反思检阅这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课文中的人物形象