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动物的生命周期教学反思范文

  自然界中的动物有很多种,它们身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。这学期老师带领我们一起学习《动物的生命周期》,我们以蚕宝宝为例。
  学具袋里给我们提供了蚕卵,所有同学都对蚕卵充满了极大的兴趣。每个学生都迫不及待的取出蚕卵,蚕卵很小,丝毫看不出能发育成蚕宝宝的迹象。在观察蚕卵的过程中,老师给我们布置了任务(记录蚕卵的形状、大小和颜色),根据我们小组的讨论结果,蚕卵是椭圆形,略微有些干瘪,很小,有点棕黑色。老师说蚕卵孵化成蚕宝宝需要一定时间,在课堂上无法清楚的看到这一过程,课后观察才是最重要的。
  蚕卵拿回家,首先要学会的如何养蚕:
  1、小蚕爱吃桑叶。要让小蚕吃饱吃好,桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎叶或条。
  2、经常清除蚕的粪便和吃剩的桑叶,保持小蚕"房间"的清洁。
  3、把小蚕放在空气流通的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。
  刚生出来的蚕卵是淡黄色的,用放大镜看起来扁扁的有点椭圆,用尺量一量,长约1.2至1.3毫米左右,若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色。几天之后,蚕卵孵化成小蚕,体色逐渐转变成青白色,小蚕身体肉肉的、软软的,身体呈圆筒形,分为头、胸和腹三部分。小蚕的头很大,有口器,有两片"牙齿"的大颚,适合咀嚼桑叶;胸部有三对足,协助口器把持桑叶取食;腹部五队足,帮助身体运动;腹部后端的被测有一个突起。几天之后,我看见小蚕的房间里有一张皮蜕下来,查阅资料后,我知道了小蚕一生要蜕皮四次,并且在蜕皮过程中有少量的丝吐出。可是有一天,我回家之后发现小蚕不怎么喜欢吃桑叶了,总是趴着一动不动,身体变得越来越透明,原来这个时候小蚕开始要吐丝啦,渐渐地,小蚕的丝越吐越多,将自己严严实实地包裹起来。这个时候小蚕开始改变摸样了,有了一个新的名字—蛹。
  蛹是蚕宝宝的另一种生活状态,呈纺锤形,颜色变黄,但身体的`各部分(头、胸和腹)依然存在,而且还长出了一个特有的结构—盾片,资料上说这是以后长出翅膀的原始结构。这时候,做丝绸生意的叔叔就会剪开蚕蛹,把里面蚕茧上的蚕丝取下来,织成丝绸,这个是我国的伟大发明之一,现在人们还利用科技手段,能养出彩色的蚕,吐出彩色的丝,以满足人们的不同需要。
  十几天之后,蛹上面出现了一对翅膀,蚕茧羽化成飞蛾(蚕蛾),呈白色,同样分为头、胸和腹三部分,但是很奇怪,飞蛾有翅膀,却不会飞翔,安静的待在纸箱子里面,不吃任何东西。
  蚕从蚕卵但蚕蛾总共经历了50多天,这一过程中,蚕经过了蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个过程,这就是蚕的生命周期。
  这篇文章是一位三年级的学生所写,虽然从文字上看略显幼稚,但是作为一个三年级的学生,她懂得认真去观察蚕宝宝的生长,并能用自己的文字记录下来,我觉得已经是挺棒啦。她从蚕卵、小蚕宝宝、蚕蛹以及蚕蛾这几方面来观察,整篇文章结构完整,即使是观察蚕宝宝,也体现了这位学生的探索精神。这也是我们科学老师在以后课堂上需要鼓励学生去做的。

上学期2。4反函数教学目标1。使学生了解反函数的概念,初步掌握求反函数的方法。2。通过反函数概念的学习,培养学生分析问题,解决问题的能力及抽象概括的能力。3。通过反函数的学习,帮助学生树立辨证唯物主上学期2。6指数函数教学目标1。理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图象,性质及其简单应用。2。通过指数函数的图象和性质的学习,培养学生观察,分析,归纳的能力,进一步体会数形结合的思想方法。3。通过下学期5。3实数与向量的积2(第二课时)一教学目标1了解平面向量基本定理的证明掌握平面向量基本定理及其应用2能够在解题中适当地选择基底,使其它向量能够用选取的基底表示二教学重点平面向量基本定理教学难点理解平面上学期2。8对数函数教学目标1。在指数函数及反函数概念的基础上,使学生掌握对数函数的概念,能正确描绘对数函数的图像,掌握对数函数的性质,并初步应用性质解决简单问题2。通过对数函数的学习,树立相互联系,五彩池第二课时最新教学设计一创设情境,整体感知今天,我们继续学习课文五彩池。我们学校许多教师都没去过五彩池,我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语,为了写好广告语,我们必须通过学习课文来了解五彩池的特找春天教学设计方案范文教学目标1继续学习默读课文。练习有感情地朗读人物的对话,抓住喊惊奇奇怪等词语指导读出句子的语气。2学习用换词看图片和找近义词等方法理解绚丽多彩花朵簇簇懊丧等词。3重点理解这是多么美小学英语水果教学设计课题Unit5Fruit第一课时教案内容教学目标1。ListeningListenandidentifythekeywords。2。SpeakingPronouncetheword课文我是什么优秀教学设计模板教学设计教学目标1。认识11个生字,会写8个字。2。能正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3。了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。教学重难点1。正确朗读课小学语文三年级庐山的云雾第一课时教学设计一激趣导入1同学们,还记得上学期学过的题西林壁吗?谁愿意来背一背,和大家一起复习一下。(指名背)2你知道这首诗写的是什么地方吗?(板书庐山)3你对庐山了解些什么呢?(指名说,师适时关于匆匆的教学设计范文素质教育目标知识教学点抓住含义深刻的句子,理解课文内容。能力训练点通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。德育渗透点感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为。美育渗透点体会朱语文练习4教学设计参考教学要求1复习巩固本单元的生字。说说他们的笔画和笔顺,再按笔顺描红。2复习巩固汉语拼音,认识6个词语,练习把句子说完整。3照样子写字。4通过综合性学习,帮助学生巩固汉语拼音知识,在
班主任学期工作计划又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是三分钟热度。经过一学期的摸索与实践,多多少少如何写课后反思1记成功之举将教学过程中达到预先设计的目的引起教学共振效应的做法课堂教学中临时应变得当的措施层次清楚条理分明的板书某些教学思想方法的渗透与应用的过程教育学心理学中一些基本原理使用的谈谈班主任工作的意义职责和工作原则历史已进入21世纪,随着国家改革开放的日益发展,教育改革的日益深入。摆在我们面前的任务加重了。社会对学生的影响非常复杂,既有正面的,又有负面的,这就对班主任工作提出了更高的要求。班班主任职责一坚持从严治学原则,在班级管理中认真贯彻执行党和国家的教育方针和学校的各项规章制度,为人师表,管理育人,建设良好的学风班风。二负责建立全班级组织,培养提高班级干部的工作能力,充分发班主任工作管理条例班主任是班级和学生的组织者领导者和教育者,是联系学校与学生之间的纽带,沟通家庭和社会的桥梁,在学生工作处的领导下,肩负着全面管理和教育学生的责任。为进一步规范班主任工作管理,明确班优秀班主任工作总结各位老师今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的,比如邝根生主任黄齐娟老师(广东省优秀班主任)赵健涛老师等班主任教育工作小结教育工作很重要,能树立良好班风,促班级常规工作有序进行,引导学生积极向上树立良好的精神面貌。我们班有学生60人,男生30人,女生也是30人。今年我围绕学校的中心工作开展教育教学工作20052006学年度第二学期教育教学工作总结安徽省广德县私立基安中学(242200)张林光阴荏苒,又一个学期在我们的眼皮底下溜走了。一学期了,我在学校学到了什么?我的教育教学工作取得了哪些成就?我还哪些不足?今后我该朝着什么初二(7)班班级量化管理细则(2005年3月修定)总则为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风学风,让初二(7)班更强更优更好,特制定如下规定第一章有关说明1品行起始分为30分,每大周结分一次,至学期结束,学生伤害事故处理办法第一章总则第一条为积极预防妥善处理在校学生伤害事故,保护学生学校的合法权益,根据中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年人保护法和其他相关法律行政法规及有关规定,制定本办法。第二条学生评语选一给你写评语的时候,我心里着实有些激动呢,以致久久未能动笔。我曾在上学期的评语里说希望过一个暑假能见到更出色的你,而你真的不负我的希望,在这个学期里你的表现非常好!我喜欢你的责任感