此活动是一节语言故事活动，教师在导入环节幼儿都很感兴趣，整个活动下来幼儿都能认真听。活动结束后比较成功。之所以有这样的效果，课后做了认真反思：
　　分析：
　　1、在课前对本次活动的教材做了分析，并根据本班孩子的能力进行活动设计，本活动设计了五大环节，第一环节出示关于故事里的头饰直接导入。第二环节教师讲述故事一遍并简单提问。第三环节教师出示挂图讲述故事一遍，并进行提问，第四环节幼儿听故事录音，欣赏故事。第五环节故事情景表演，进一步加深幼儿记忆。
　　2、整个流程下来比较顺利，教师在上课时比较清楚，教师的清晰使幼儿比较清晰。
　　3、本活动的内容比较适合小班年龄特点，同时也抓住了幼儿的兴趣点，因为小班孩子都比较喜欢小动物，以动物形式进行拟人话，懂得好吃的东西要和好朋友一起分享，不吃独食。
　　感悟：在以后的活动中要保持这样好的教育成果，并对每节活动都要做到课前课后认真分析思考，《纲要》中指出好的要继续保留，不好的要及时改正，这样在以后的教学活动中有进一步好的反思点，同时也让我对孩子的年龄特点和能力有更多的了解。

这样对待孩子更好两天前，婆婆来看xx。由于和她保持着有规律的见面机会，xx对奶奶并没有生疏感，挺愿意和奶奶在一起。这周六上午的半天时间，我便决定不送xx去保姆家，满足婆婆想多和孙子相处的心愿。（我2021年幼儿园教师个人总结一学期的工作就即将结束。本学期在我班教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班级计划，各项工作开展很好。回顾忙碌紧张的一学期，做以下总结，一边发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。开学育儿观念让宝宝爱上阅读的几个小秘方磨子从九个月大时我陪他开始亲子阅读，到今天磨子即将3岁了，在感叹时间飞逝的同时，我也从磨子身上看到了自己坚持亲子阅读带来的成效磨子现在已经是一个超级爱读书的小宝宝了。这是最值得我欣2021年幼儿园环境创设总结环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理卫生安全美化儿童化教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界幼儿园小班教师下学期个人总结时间的脚步从不停歇，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，忙碌间忽然发现，已经又是一个盛夏了。细细回味这一学期，那逝去的一点一滴，对一个新教师而言，酸甜苦辣尽在关于幼儿打报告教研会总结9月21日中午，我们全体老师在北园的教师活动室举行了教研会，教研会主题是孩子爱告状怎么办？主题提出以后，马上引起了所有老师的共鸣。大家积极发言，探讨，分析了孩子爱告状的原因，总结了2021年大班家访小结本学期我班共有31幼儿，新增加了1名幼儿。我们利用双休日和晚上休息的时间对全班幼儿进行了家访。实际走访了30个家庭，由于有1名幼儿搬家，未能及时进行家访，我们采用了电访的方式进行了教育笔记让孩子知道我的心情每一个人都有喜怒哀乐的时候，作为幼儿园老师也一样。以前，当有孩子不听话，或者幼儿的表现不够积极的时候，我总是忍不住在第一时间去批评，这样的结果往往是把自己折腾地筋疲力尽，而孩子却还教育笔记正确看待孩子的淘气幼儿园是孩子充满幻想的王国，随时随地都有让你意想不到的离奇故事发声，面对孩子的天真无邪活波可爱调皮捣蛋，有时还真是有点难以捉摸一颗颗淘气的童心。但不管孩子如何淘气，请一定正确看待孩让孩子在自我小结中完善妈妈，我今天有两个优点，对不对？吃过晚饭，四岁的女儿xx一本正经地对妈妈说。哪两个？你倒说说看。妈妈也一本正经地问着。嗯，一个是中午我按时睡觉，睡了一个多小时一个是饭都是自己吃的，与孩子的相处之道我很容易就和进入权利斗争的状态。因为我有一个模式，觉得一定要ldquo制rdquo住他，这样才觉得自己像个大人。但现在我的新体验是，真正的大人，恰恰是不一定要孩子或者别人听自己的，