活动目标：1、在探索中发现并记录物体通过振动会发出声音。2、体验用不同方式感受振动现象的有趣过程。活动准备：1、新年敲钟视频，一段优美的钢琴声，一段吵杂的声音、goldwave软件2、操作材料：（1）鼓6只、雪花片若干，放置在鼓上（2）橡皮筋绑在长方形一次性塑料碗上 6份（3）盛有水的小碗、勺子6份3、记录表18份、笔18支4、汉字：声音、振动活动过程：一、视频＂敲钟＂导入活动，引导幼儿进入探索声音的话题。（材料准备：敲钟视频、汉字＂声音＂）1、看看说说视频内容2、小结：对了人们一敲，钟就会——发出声音，不敲，钟就没有声音。二、探索1：初步了解声音因振动而产生。（材料准备：操作材料及记录纸、笔）1、交流讨论生活中有哪些物体也会发出声音？2、设疑猜想：为什么这么多物体都会发出声音？3、探索操作：（1）介绍操作材料（2）操作前设想：怎样让以上材料发出声音？（3）提出操作要求及记录要求：a．每种材料都要试一试b．把自己的发现记录在记录卡上（4）幼儿操作，教师引导a．大鼓：雪花片怎么样了?b．橡皮筋发什么了变化？c．放了水的小碗、勺子：用勺子敲一敲，你会发现什么呢？（碗里的水怎么样了？）。4、交流讨论：让哪些材料发出了声音？发现了什么？5、进一步感受振动后发出声音的状态：两两幼儿边打招呼发出声音说＂你好＂，边摸摸对方的脖子；不发出声音说＂你好＂，边摸摸对方的脖子，并交流感受。6、小结：原来生活中的物体因为＂振动＂发出了声音，出示汉字＂振动＂。 当我们不让它们动时，声音就停止了。三、听生活中的声音，辨乐音和噪音（材料准备:钢琴声+吵杂声的音乐，goldwave软件）1、交流讨论怎样的声音好听？2、欣赏准备音乐，观察软件画面，说说看到的现象及感受。3、小结延伸：那些听上去舒服，悦耳动听的声音叫乐音；而有的声音太响了，听上去很刺耳，这样的声音叫噪音。回去找一找，生活中哪些是悦音，哪些是噪音？

人教版一年级下册识字7优秀教案学习目标1。认识虚骄等9个生字，会写短对等6个字。2。能正确流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3。喜欢读对子，有积累对子的愿望。课前准备师生各自准备本课的生字卡。第一课时一中班律动游戏教案大全导语培养幼儿在比较拥挤的空间状态下与同伴共享空间亲密交流的能力。以下小编为大家介绍中班律动游戏教案大全文章，欢迎大家阅读参考！中班律动游戏教案大全1活动目的1根据小老鼠看病的故事情短文两篇蝉贝壳优秀教案教学目标知识和能力1学习有感情地朗诵课文品读欣赏课文，感受课文委婉清柔自然流畅的风格。2学习先抑后扬及由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。过程和方法1引导学生细品读课文找春天中班语言教案中班的语言课是主要是让孩子提高语言的学习能力，以下是小编整理的找春天中班语言教案，欢迎参考阅读！找春天中班语言教案1活动目标1能排除大小，排列方式等影响准确判断10以内物品的数量。中班综合找春天教案中班相关的教学工作开展所需要的教案，教师们知道应该要怎么进行制定吗？接下来小编为你带来中班综合找春天教案，希望对你有帮助。活动意图春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让找春天中班教案春天是万物复苏的季节，在幼儿周围的大自然中，处处表现出生机勃勃万千变化的美丽景象，暖暖的阳光柔柔的春风和细雨，到处充满春天特有的景象。以下是为大家整理的找春天中班教案，希望对你们有中班找春天教案中班相关的教学工作开展所需要的教案，教师们知道应该要怎么进行制定吗？下面是小编想跟大家分享的中班找春天教案，欢迎大家浏览。活动意图春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让长方体的认识教学设计3篇长方体的认识是在学生过去初步认识了长方体的基础上，进一步研究长方体的特征，这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。下面给大家整理了长方体的认识教学设计，欢迎借鉴！长方体的认识教学圆的周长教学设计一素质教育目标（一）知识教学点1认识圆的周长，知道圆周率的意义。2理解和掌握圆周长的计算公式。（二）能力训练点1会用公式正确计算圆的周长。2通过引导学生探究圆周长的意义，培养学生抽课文北京亮起来了优秀教学设计范文学习目标1认识幕等15个生字，会写束等12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。会用犹如说话。3有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。4通过课小学五年级科学铁和锈教案一直接导入提出问题出示两枚铁钉，（一枚有光泽，一枚生锈）。问这两枚钉有什么不同？为什么？生活中在那里看到过铁生锈的现象？师同学们观察的很细致，生活中铁生锈的现象很普遍。你想研究铁生