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小学五年级新学期,新起点,新打算主题班会教案

  活动目标:
  1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。
  2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。
  3、做好切实可行的学习的计划。
  活动过程:
  一、班主任提新学期要求:
  新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在暑假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。
  同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?
  二、全班交流:
  1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?
  2、展示自己的优点和良好的`习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
  3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划,写下来。
  4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒!
  三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》
  班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当"文明守纪标兵",班级争取被评上"文明班级"。
  五年级班规.班训.班级公约
  一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。
  二、早读: 勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
  三、升旗: 升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条; 齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
  四、两操: 出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操做两次,持之以恒视力保。
  五、上课: 铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
  六、课间: 课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
  七、学习: 各门功课要学好,遵守纪律最重要; 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
  八、作业: 审清题意独立做,格式规范不抄袭; 簿本整洁字端正,保质保量按时交。
  九、活动: 科技文体热情高,体魄健壮素质好; 思想觉悟要提高,班队活动少不了。
  十、生活: 爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费; 服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
  十一离校: 值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 横穿马路站看行,安全法规要记牢。
  十二目标: 班级公约牢记心,行为习惯常对照; 同学之间勤勉励,道德情操修养好。
  四、制订本学期"新学期、新目标"学期计划。
  每一位同学自己制定并在小组内进行交流。
  五、班主任总结:
  同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的"战场"需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到"风雨过后,便是彩虹",就有前进的动力。同学们,新学期,新起点,新面貌,让我们拿出自己的实际行动,好好学习,天天向上。好好播种,好好把握吧!

西师大版二年级下册骑白马的苍耳教学反思范文骑白马的苍耳是一篇知识童话,以刺猬先生的调查为线索,向我们介绍了蒲公英凤仙花樱桃苍耳是如何传播种子的,非常适合小朋友们阅读。本课主要教学任务是学会14个生字和了解植物传播种子的方法桂花雨教学反思桂花雨这是一篇作者回忆童年生活的文章,描写了作者在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡对童年生活的无比怀念。下面是小编收集整理的桂花雨教学反思,欢迎阅读彩虹教学反思的范文由于彩虹是生活中常见的现象,对学生来说并不陌生,因此,在教学活动开始不需要设计华丽的情景导入新课,而要直奔主题,引导学生投入到探究彩虹的活动中去。在学生观察彩虹时,教师没有直接告诉圆的对称性教学反思范文九年级上册第三章第一节圆的对称性分为3个课时,今天我讲授的是第一课时。这节课结束了,喜忧掺半,我进行了课后反思,反思如下圆的轴对称性垂径定理是圆的重要性质之一,在圆的有关内容中占有有关日月潭的教学反思我听说过这样一句话倘若语文教学舍弃了情感,那么就失去了语文教学的灵魂,没有灵魂的教学,必然走进繁琐机械无效的死胡同。这句话给我极大触动。在这节课中,我努力以自己的情感感染学生。同时语文新型玻璃教学反思范文新型玻璃一课是说明文,以精炼的语言,采用多种说明方法分别介绍了夹丝网防盗玻璃,夹丝玻璃,变色玻璃,吸热玻璃,吃音玻璃这五种新型玻璃的特点及其在现代生活中的广泛应用。下面是小编收集整三年级科学空气在哪里教学反思范文一要充分信任学生。本节课设计的最后一个实验是让学生利用本课刚刚学的空气占据空间,不用吹的方法,就能制做出泡泡来,这是对本节课所学知识难点的一个理解运用。备课时,我就想,这一环节的设呼风唤雨的世纪优秀教学反思早在上世纪年代,人民教育家陶行知先生就提出了生活教育理论,他认为没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。因此,我尝试以陶行知先生的宝宝乘车去旅行教学反思每个班级的老师都会组织孩子们进行各式各样的教学活动,为了让孩子更形象的认识并学习到活动中的内容,老师们设计的活动多是以大家熟悉的东西为内容的。水果是孩子们日常生活中常见的物品,孩子展示式主题班会教学反思范文1班主任要勤观察,善发现。学生的心理问题具有不确定性和复杂性特点,这需要我们班主任勤观察,细致了解,慧眼识别,才能发现问题。像我们班级的这种情况,如果不仔细观察和在学生中调查了解,为了集体的发展的教学反思由备受社会关注的国庆阅兵社会热点入手,运用鲜活的事例,引导学生参与对问题的探究,使学生体验探究的过程。本节课的设计,充分体现了教师走进教材理解教材把握教材跳出教材的教材观把教材作为
水龙吟ampnbsp登建康赏心亭导学案水龙吟登建康赏心亭学习目标情感目标(1)引导学生以真挚的感情品读品(2)培养爱国主义情感知识目标(1)通过反复诵读,感知作品内容和思想感情(2)掌握咏史怀古词的特点(3)理解词中所梦圆飞天教学实录片段教学片断一师现在,让我们来到酒泉卫星发射中心。神五马上就要发射了,时间在一分一秒地逼近,听(播放滴答的钟声),此时,你的心情怎样?生紧张极了。师紧张到什么程度?能具体说说吗?生我的阳光教学设计18教材分析阳光是人教版新课程标准实验教科书一年级上册第三单元的课文。学生每天都在阳光的陪伴下生活成长,但刻意留意阳光的时候并不多。课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来zampnbspcampnbspszcs教学目的1。学会认读zcs三个声母和整体认读音节zicisi,发音准确。2。学会正确书写zcs三个声母。3。引导学生观察,发展学生的观察能力,培养学生把话说完整的习惯,项固i(第三册)识字6第二课时教学设计作者钱苏叶转贴自转载点击数336(第三册)识字6第二课时教学设计提供者钱苏叶教学过程一导入课文1播放大中国小朋友,上课之前,老师先给大家播放一首歌曲,你们可得听仔细了!里面唱的是什病句的专题测试与辨析病句的专题测试是学生考试经常遇到的题。病句的专题测试与辨析有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句的专题测试与辨析,欢迎阅读病句的专题测试与辨析11下列句子,没有语病的一句是A。我省出流畅有哪些反义词流畅反义词呆滞,结巴,生涩,晦涩,艰涩,枯涩,沉滞,凝滞英文解释easyandsmoothfluencyliquiditymellifluence中文解释smoothlybeeas找骆驼教材简说故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个商人和老人。商人走失了一只骆驼,老人在没有见过骆驼的情况下,凭着对观察到的现象的准确分析和判断,使商人终于找到了骆驼。老人的观察分析判断,对人很七五彩路七五彩路一教学目标1通过教学活动,学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。2让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创造性制作活动加以提炼。3学习应用适当的工具运用造型创作和色彩搭第三课ampnbspampnbsp漫画与生活第三课漫画与生活教学目标1。在漫画头像学习的基础上,进一步了解漫画语言,学习简单的漫画创作手法。2。通过本课的学习,让学生体会漫画与生活的关系,启发学生根据生活中的情节和感受,用漫变了样课题教学目的1培养学生爱祖国爱家乡的思想情操,了解家乡或城市的发展历史。2发展学生观察记忆的形象思维能力与绘画造型能力,画乡村或城市的各种变化教学重点画乡村或城市的各种变化教学难点