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廓清的造句

  廓清拼音
  【注音】: kuo qing
  廓清解释
  【意思】:澄清。
  廓清造句
  1、我盼望这能辅助廓清你们的一些答题。
  2、不论选举结果如何,它都能廓清某些美国政策和经济状况的不定性。
  3、要想廓清场地,纽伦堡电车总站必须迁移。
  4、实践中的疑难来来源于对理论的困惑,因此,本部分通过对实践问题的梳理,廓清了执行和解制度的基本框架。
  5、在廓清了文化的涵义后,分析了衡阳市的文化资源,提出和论证了衡阳市文化建设定位。
  6、采用比色法测量小鼠碳粒廓清指数和血清溶血素的含量。
  7、方法:采用比色法测量小鼠碳粒廓清指数和血清溶血素含量。
  8、在《序言》中,主要讲述了严歌苓汉语写作的研究现状以及廓清了本文的一些基本概念的范围及含义。
  9、本文旨在廓清奥林匹克的人文价值,从而坚定推广奥林匹克运动、弘扬奥林匹克精神的信心和决心。
  10、为促进两岸共同的和平稳定,应当进一步廓清区际刑事司法协助的基础性问题、内容范围及实现途径。
  11、这是近代汉语史的核心问题,迄未廓清,又甚少讨论。
  12、然而我们或许可以廓清一部分的纷乱。
  13、第一,廓清了冠名权的确切含义,认为冠名权是权利人对于别人所有、支配或管理的对象化事物进行冠名所享有的民商事权利。
  14、二是廓清执行和解的基本框架。
  15、这一部分主要是廓清新闻立法的概念和内涵,以作为后文论述的理论基础。
  16、本文揭示了政府在农村土地征用中独特的行为特征,廓清了征地面临的约束。
  17、本文应用HAG封闭小鼠MPS吞噬功能,用碳廓清实验和组织免疫荧光染色筛选了增强单核-巨噬细胞系统吞噬功能的药物。
  18、为进一步在理论上廓清对法律援助对象的认识,本文对我国法律援助对象的概念、范围及如何确定各地援助对象等问题加以探讨。
  19、胃窦癌可行胃大部切除,但廓清淋巴结需包括第1、7、8、9组和第12组,整个清扫面应至大小网膜外。
  20、主要叙述了该模型的特点和吸入放射性核素在呼吸道的沉积模式和廓清途径;
  21、结论:对甲状腺癌颈廓清术并发的乳糜漏应及早诊断,术中应加强预防,出现乳糜漏后应及时采取适当方法处理。
  22、目的`建立麦芽糖分析方法,研究正常志愿者输入不同浓度麦芽糖溶液的廓清变化。
  23、严格界别民族立法与地方立法,是廓清民族立法独立空间的关键。
  24、观察药物的治疗作用及对小鼠碳粒廓清能力的作用。
  25、本文通过对二者原料、制作方法、纹理的比较从而试图廓清两者之间的关系。
  26、通过将危机公关与公关危机和危机管理进行比较,廓清了他们之间的区别。
  27、从根本上廓清了两个概念的不同内涵。
  28、结论淋巴管造影,影像清晰,诊断容易,准确率高,对侧方清除及腹主动脉旁廓清有指导意义。
  29、目的:本文研究了口腔颌面及颈部癌瘤颈廓清根治术的主要技术改进。

语文课文怀念母亲教学反思课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。在教学本课之前,我让学课文太阳的教学反思范文(通用3篇)作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编收集整理的课文太阳的教学反思范文,仅供参考,希望能够帮二年级上册称赞教学反思平时上课自我感觉好一些,为什么觉得每次开课后,都觉得自己放不开?是不是以后教研活动都像平时这样去上?1教案束缚太多,教案环节设计够细。以前上课也好,设计也好,总是设计个粗枝大叶,结北师大版二年级上册数学有多少粘贴画的教学反思您现在正在阅读的北师大版数学有多少粘贴画教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学有多少粘贴画教学反思有多少粘贴画是北师大版二年级上册第七单元的内容,是六年级上册山雨教学反思范文一堂好课,行云流水般的结构给人以美的感染,再加上蕴涵其中的语言美情感美自然美逻辑美,以及课堂内生动和谐的氛围,师生间平等的对话等无一不给学生以熏陶,既提高学生的。语文素养,又陶冶其课文秦兵马俑的教学反思上秦兵马俑时,不知道为什么,一看到这个标题,心中蓦然想起若干年前曾看过的一部影片古今大战秦俑情。心中涌动着一种莫名的情愫,也就喜欢上了这篇课文。教学中自然多了些想法。1,创造了看的关于四年级数学上册乘法教学反思乘法单元教学已经结束,总体感觉是平铺直叙波澜不惊。这个单元主要教学三位数乘两位数,这部分知识是在三年级两位数乘两位数的基础上进行教学的,学生根据已有知识经验能比较顺利地实现知识间的汉语拼音aoouiu的教学反思本课教学的成功之处在于首先,本课的教学目标基本达到,学生学得比较扎实学生能够准确认读正确书写复韵母aoouiu教师通过复习标调规则有a就找a,没a找oe,iu并列标在后,引导学生给算法基础知识的教学反思本节课是学习的八年级上册第一单元第一节算法基础知识,算法是解决问题的重要手段,通过对问题的研究和分析,设计算法对问题进行求解,提高分析问题和解决问题的能力,体会算法分析的魅力。在学10加几十几加几及相应的减法课堂教学反思建始县实验小学郑胜利本节课的教学内容,是在学习了1120各数的组成的基础上学习的,所以在课的开始我对1120各数的组成进行复习,这样学生学习起来比较容易。本节课的知识比较简单,于是社会发展的规律课堂教学反思哲学本身是世间规律的总结,抽象难懂,如何将抽象化生动,用生活去解释理论是我的教学追求,本堂课基本体现了我的教学理念。用爱情这个青春期敏感的词汇去把握社会真谛,看似风马牛不相及,却有
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