人教课标必修5英语教学反思
1、研究性学习案例较好地运用现代教育信息技术与高中英语课堂教学相结合,使用多媒体课件the United Kingdom演示辅助教学,扩大了教学容量,提高了教学密度。有效地完成了本课的教学目标,课堂教学效率高。
2、在这一项研究性学习的实施过程中,学生的合作意识加强了,主体精神得到了培养和锻炼。这种合作学习的教学方式使学生由"被动"的学转变为"主动"的学。他们的`素材在老师的帮助下,被整合成了几个既相互独立、又互为补充的板块,做成演示课件,在多媒体教室里向学生展示,创造了一个在普通教室里,用书本、粉笔、录音机根本无法实现的英语环境,加深了学生对课文的理解和记忆,取得了很好的效果。另外,这样的课可以使各个学科的相互联系更为紧密。如进行本课的教学时,还涉及到了地理、历史学科的内容,这样,英语教学就与这些学科内容的教学融为一体了。
3、演示课件以其生动活泼,信息量大,影音丰富的特点,受到教师和学生的欢迎。让学生能成为负有任务的探索者和自主自控的学习者,真正让学生积极、持久地参与到课堂教学.
做好迎接新生入园的准备新的学期马上就要开始了,每到这个时候,很多老师都为新生的入园问题而发愁,因为开学第一天,大家将要面对的是一张张羞涩的面孔和一阵阵揪心的哭声。家长的回头张望叫孩子恋恋不舍,纠缠不清。
教育随笔以诚播爱以爱得爱读你是我遇到的最好的老师有感前言文章简短却耐人寻味,读完它,大致思考了几个问题ldquo这篇短文给了我哪些启发?为什么特德称汤普生夫人是自己遇到的最好的老师?什么样的老师才是最好的
教育随笔裤子尿湿之后和孩子们一起户外活动时,有孩子报告说裴东芳尿裤子了。我赶紧把他领到活动室,揽在怀里,一边哄孩子不哭一边给他妈妈打电话。这时孩子不哭了,但脸上还是一种哭丧的表情。为了逗孩子开心,我就
教育随笔餐后散步感想老师老师我们可以去散步了吗?孩子们又嚷着让我带他们饭后散步去那!每天午饭后,除了下雨,我都会带孩子们去户外散散步。每当我唱起我的火车就要开,我当司机把车开时,孩子们便会纷纷上车嘴里
四年级数学上册亿以内数的读法教学反思范文在读大数的教学中,数中间有零和数的末尾有零的读写是教学的一大难点。因为读的时候,有时0要全部读出来,有时有些0读一个,有些0不读怎样才能较好地解决这个难点呢?对于这部分内容课前我精
百分数教学反思今天教学了百分数的应用第一课时,这一例题看上去很简单,好像不就是把前面学过的分数用百分数来表示吗?但是我想这儿的百分数应用题就只是穿前面分数的旧鞋走百分数的新路吗?很显然不是的,这
fuxi的教学反思因为是复习课,一定要有密度要扎实,让学生有所获,还不枯燥,而且有趣味性。所以,我就想到了以参观动物园闯关为线索,把整节课贯穿下来。我首先从网上搜集了一些能动画的小动物做成幻灯片。并
分数小数的四则混合运算教学反思有这么一个教学片断师同学们,学习分数小数四则混合运算,除了按一般的运算法则和顺序外,还要灵活运用一些运算技巧,才能使计算又快又好。例如计算0。7535160。4学生练习。师你是采取
天窗教学反思范文再教天窗,在整体感知的基础上,孩子理清了文章的脉络,抓住关键词语慰藉与神奇走进天窗。夏天阵雨来时晚上,被逼着上床休息的时候,天窗是孩子们唯一的慰藉。小小的天窗又是神奇的,因为它能让
无字词典多美丽的教学反思学习第二课的整个过程,可以说很顺利,学生对于生字掌握的很扎实。对课文理解得也比较好。在课初看题目提问题,提出来的无字词典是什么样的?无字词典到底有没有字?题目中无字词典这四个字为什
汉语拼音字母儿歌和口诀6个单韵母口诀张大嘴巴圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee牙齿对齐iii嘴巴小圆uuu撅起嘴巴23个声母口诀右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm像根拐杖fff左下半圆ddd伞柄朝下t
音乐土拨鼠教学反思在学唱前先让学生来了解下这首歌曲。明白他的主旨,歌词是著名的大文学家哥德写的。同时土拨鼠是德国音乐家贝多芬创作的歌曲,歌曲表达了主人对土拨鼠的怜爱和对美好生活的向往。教学生活过程中
认识钟表课堂教学反思周四下午上了学校的同课异构,本次上课的题目是认识钟表,虽然以前新教师汇报课已经有所经历,但那时的自己不懂如何去调动孩子的学习积极性,而且紧张之情也是无以言表。这次是旧题新上。感受自
槐乡的孩子的课堂教学反思在新教材中,三年级的语文阅读教学略读列为了一个重要部分。怎样让孩子们学会自读,以轻松地进行略读课文的教学呢?我在实际教学中有了一点体会。在教学槐乡的孩子时,我先在课前布置学生预习课
有关人教版一年级上册我多想去看看教学反思爱因斯坦曾说提出一个问题往往比解答一个问题更重要。任何思都是从疑开始的,疑问是获得知识的前提条件,有了疑问,才有进一步深入学习的需要,也才可能获得新知。在保守的阅读教学中,师生间的
彼得与狼的教学反思范文1分段听赏师引导音乐告诉我们森林中先后出现了谁?来干什么?在他们之间发生了什么事?(生回答)2学生讨论,讲述整个故事。以小组为单位,一起讨论,讲述整个故事。3完整听赏。(一位学生旁
敬畏自然的教学反思敬畏自然是人教版小学八年级语文第二册第三单元中的一篇文章。八年级下期处于一个承前启后的关键时期,继续致力于学生语文素养的形成与发展,在本册第三单元共有五篇文章,五篇文章都注重空间上
滴灌式教育教学反思滴灌可以非常有效地解决水资源缺乏的问题,即使在沙漠化的地区,也可以利用有限的水资源取得优异的农业成果。在当今知识爆炸的时代,学生的脑力与体能也是有限的宝贵资源,因此在教学方法上存在
古诗三首的教学设计设计意图以背诵诗歌和品味字句为核心,利用多种媒体,引进竞争机制,激发学生兴趣,调动学习的主动性积极性,促进学生有效地理解诗歌内容,掌握古诗阅读的方法,以提高学生的阅读古诗的能力,培
关于古诗三首教学反思篇一关于古诗三首教学反思新课标要求小学生掌握记忆的诗词为余篇,如果篇篇要孩子死记硬背,岂不是一件苦累的差事儿。当代国学大师南怀瑾先生说过人类原始的教育方法只有一个,就是背诵。尤其是
古诗三首教学反思古诗三首教学反思1第一首山行成功之处教学中,我主要从以下几个方面引导学生进行学习。第一步感悟美景,创设情境。运用多媒体设计精美的深秋图片,营造出浓郁的深秋氛围,让学生感受浓浓的秋意
初一济南的冬天教学设计教学设想这是一篇写景的抒情散文,课文选取了一个个独特的角度,描绘济南冬天的特有魅力。语言准确生动,充满了对济南的热爱之情。教学过程中以学生的朗读品味为主,教师适当点拨引导,使学生在