为了达到教学目标，突破重难点，根据学生已有的生活经验和认知水平，创设生动有趣的教学情境，以多媒体为教学手段，采用动手实践等方式，完成教学，并力求体现以下几点：
　　1、创设有趣的情境，激发学生学习兴趣
　　利用多媒体创设小猫钓鱼的故事情境，以趣导入，设悬引思，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维。所有学生都被有趣的故事所吸引，全身心地投入到故事情节和教师的问题中去，0的认识自然引出。故事讲完了，孩子们还沉浸在故事里，开动脑筋为故事里面的小动物想办法解决困难，解答问题。小故事营造出了浓郁的课堂学习气氛。
　　2、动手实践，自主探究，合作交流
　　在认识0的＂含义时，让学生亲自动手操作，在直尺上找到0的位置，然后再在小组内互相讨论、交流，体会0还可以表示开始。
　　3、密切联系学生生活
　　《数学课程标准》指出，数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发。....数学教学活动必须建立在学生的已知发展水平和已有的知识经验的基础之上。因此在揭示完0的第一个含义（表示什么也没有）后让学生举出一些在生活中0表示什么也没有的例子和生活中在哪些地方见到过0。发现学生对于0的认识是很丰富的，学生们说出了在很多地方看到过0，比如在车牌、手机上、电视里等等地方看到过0，这足以说明我们的学生平时是很关注生活中的数的，数学课堂上教师要能及时肯定他们在生活中善于观察的好习惯，培养学生有一双用数学视角观察世界的眼睛。
　　4、评价方式多样化
　　教学中我为了激发学生的学习兴趣，培养学生良好的课堂学习习惯，采用了多种评价方式，如师评，学生互评，掌声，小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂教学，收到了较好的效果。

阿西里西教学反思范文阿西里西是一首彝族歌曲，在这一堂音乐课的教学设计中，我以本单元的快乐游戏出发，针对三年级学生好动好玩好奇的学习特点，为了使课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示实践的空间，让课堂成为他们制取氧气教学反思一对实验25实验26过氧化氢分解和二氧化锰催化作用的改进1加热分解的实验，可以考虑适当增加过氧化氢溶液的浓度，将5的过氧化氢溶液改为10的过氧化氢溶液。但是，热的过氧化氢溶液中，切九年级思想品德不言代价与回报教学反思了解不负责任的后果懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好了解不计个人得失无私奉献者的事迹。以下是小编为大家整理分享的九年级思初一英语教学反思（精选3篇）作为一名人民老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的初一英语教学反思（精选3篇），希望能够帮助到大家。初八年级的英语教学反思英语作为一门外语，其重要性已渐渐为学生们所认同。那么，如何帮助学生真正地掌握这一重要学科，更好地做好英语教学工作，在工作中取得反思是最关键的。以下是为大家整理的八年级的英语教学反思人教版一年级语文上册一次比一次有进步的教学反思一次比一次有进步时，由于课文篇幅一下子比前面的课文长了许多。一部分学生在读通课文时遇到了困难。是知难而退？还是迎难而上？关键在于教师是否能用上恰如其分富有激励性的语言。课文中有这样北师大版做家务优秀教学反思关注学生的生活认知经验是新课标所提倡的。本课创设小明摆筷子的生活情境，唤醒了学生已有的生活经验，提高了学生的学习兴趣。通过解决9双筷子有多少根？的问题，引发学生亲历编制2的乘法口诀课文有多余条件的解决问题教学反思范文学习完了20以内的退位减法，今天和孩子们上了一节利用20以内的退位减法来解决实际问题的课，和以往解决问题不同的是今天所讲的例题中出现了我们队踢进了4个球这样的多余条件，这多余条件很凡卡的课文教学反思范文图文结合，深入理解课文的思想感情我在教学凡卡一文时，为了使学生能更好地了解凡卡的悲惨遭遇，激起他们对凡卡的同情和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外，我还引导学生将课高老鼠和矮老鼠大班语言教学反思范文上完语言活动高老鼠和矮老鼠后，有了一点对活动的反思因为是大班孩子了，班中许多孩子都认识字，所以活动一开始，我出示2个字高矮。然后我引导孩子们发现，高和矮是一对反义词。这里我又稍微丰语文课堂中的数学智慧教学反思身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的语文课堂中的数学智慧教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家