教学目标：
　　1、初步认识分数，认识几分之一、几分之几，初步理解分数的含义；
　　2、能用实际操作的结果表示相应的分数，能读写简单的.分数，知道分数各部分的名称；
　　3、体会分数来自实际生活的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心与兴趣；
　　4、培养学生的求异思想与创造思维能力。
　　教学重点：
　　初步认识分数，认识几分之一、几分之几，初步理解分数的含义。
　　教学难点：
　　培养学生的求异思想与创造思维能力。
　　教学过程：
　　一、情境引入
　　1、（课件出示）听故事，引出平均分。
　　2、提出问题：把一个桃子平均分成两份，并说出每份的个数，能在我们学过的数中找谁来表示？
　　3、师：我们无法从以前学过的数中找出一个来表示，因此我们今天要学习一种新的数的表达方式分数。
　　板书课题：认识分数
　　二、新知探索
　　1、（课件出示）出示问题：将一个桃子平均分成两份，每一份是多少？怎么表示？
　　（将一个桃子平均分成2份，每一份是1/2，读作二分之一）生齐读。
　　2、（课件出示）将一个长方形平均分成6份，其中1份涂色，有颜色的部分用分数怎么表示？怎么读？未涂色的又怎么表示？
　　（1/6，六分之一；5/6，六分之五，5个1/6）
　　3、生自主学习课本95页内容。
　　4、（课件出示）判断正误，说明理由。
　　5、（课件出示）看图，用分数表示涂色的部分，并说一说组成。
　　6、概念及各部分名称。
　　（1）像1/2、2/3、3/4、3/5这样的数，都是分数；
　　（2）1 分子分数线 2 分母；
　　（3）写法：先写分数线，再写分母，最后写分子；
　　读法：先读分母，加上分之两个字，再读分子。
　　三、巩固练习（课件出示）
　　1、看图写数，读一读，并说说各个分数的组成。
　　2、根据分数折纸，并说说含义。
　　四、课堂小结
　　师生共同回忆分数的含义、读法及写法。

自强不息造句例句36条自强不息造句1过去我们形容有成就的残疾人为身残志坚，可以说，参加特奥会的运动员都是身残志坚者，他们这种自强不息的精神给我们带来了巨大鼓舞。2中华民族是自强不息的民族！3社会福利协助用词语变成造句的例句资料用词语变成造句的例句资料1。奔腾不息地长江，变成了一条暴怒的巨龙。2。如果你改变不了沙漠，那就只能想办法让自己变成仙人掌。3。一粒种子，从圆形变成长型，从泥土里钻出来变成一棵小苗，锲而不舍怎么造句1疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。2他具有锲而不舍的精神。3锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和表扬。4生活中正因为有了这种持之以恒，锲狐狸和乌鸦教案教学要求1学会读本课生字词及由一组成的词语，并准确能读好。2理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，并理解谗，叼等生字词的意思。3指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。重点能有感情地苏教版二年级上狐狸和乌鸦教学设计一设计理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心求知欲，充分激发学生的主动意识和有哪些用直抒己见的造句呢1学生经过激烈讨论后，可直抒己见，教师应充分肯定他们的结果和勇气，并作最后的小结和补充。2他已经享受了三年愉快的婚姻生活，遇事可以直抒己见，并且基本塑造了一个民众认可的威尔士亲王形有哪些用酝酿的造句呢1於是一滴泪，在渗出眼眶之前，早已在心中酝酿了许久，甚至可能在落下之前，已经悄悄蒸发。2泪，是人类最真挚的情感，泪是晶莹的，它是在严重酝酿了许久以后才毅然流出的，泪是渺小的，但是它使用漠不关心造句1这件攸关公司成败的事，他却漠不关心，令人费解。2我们不能允许自己对它漠不关心，这是不可推卸的责任。3对民生需求，有为的执政者不能漠不关心。4对於社会上的弱势团体应该热忱相助，怎可丝丝入扣的造句（12年）丝婚丝丝入扣互施爱念念不忘相爱情以人为本执政为民如果不与日常生活细节丝丝入扣，就会流于浮表，难以玉成其事。不过作者最后以悲观苦情的笔触结束了这场校园纷争，故事情节丝丝入扣红眼怎么造句红眼拼音注音hongyan红眼解释意思（）指发怒。（）方眼红。红眼造句1和别人共用毛巾是导致结膜炎的主要途径，这种传染病也叫红眼病。2红眼病并非所有的都是良性部分患者出现了惧光的症帷幕要如何造句注音weimu意思挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。造句1冰上比赛落下帷幕。2他们用一块帷幕把房间隔开。3但到星期天拉下帷幕以后，它真正的价值大概要靠那数百万人的个人记忆来评定