教材分析
　　本单元教学内容是古代诗文的阅读，所选课文，除最后一课以五首古代诗歌组元外，其余四课为古代游记或名胜记。《小石潭记》中，柳宗元把自己的身世遭遇、思想感情融合于对小石潭自然风景的描绘中，借被遗弃于荒远僻地的美好风物，寄喻自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。《岳阳楼记》也超越了单纯写山水楼观的狭小境界，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和＂迁客骚人＂的＂览物之情＂结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。《醉翁亭记》作者自己坦言＂醉翁之意不在酒，在乎山水之间也＂，在乎以宽和仁爱之心，＂乐民之乐＂。而袁宏道纵情山水，陶醉于郊野春朝的美景，既有对大自然的热爱，又有对官场的厌倦，是作者个性的张扬和抒发。
　　教学目标
　　（一）知识和能力目标
　　1、有感情地朗诵课文。
　　2、借助提示、注释和工具书读懂课文，能将散文译成现代汉语。
　　3、掌握文言文中＂记＂的文体特点。
　　4、把握文章景与情的依存关系，体会课文构思的精妙，领悟文中深刻的思想内涵。
　　（二）过程和方法目标
　　1、注重诵读，在诵读中体会语感，把握作品的思想内涵和艺术风格。
　　2、品味不同文章的语言特色，品味古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深理解。
　　（三）情感态度价值观目标
　　通过多读文言诗文，开阔视野，更深地感受锦绣河山厚重的民族文化底蕴，加深对祖国自然风光和传统文化的热爱之情。
　　教学重点、难点
　　1、重点：诵读古诗文。积累文言实词、虚词，学习寄情于景、情景交融的表现手法
　　2、难点：把握作品的思想内涵和艺术风格。
　　教学设想（教学措施）
　　文言诗文的教学，须先疏通文字，再根据本单元课文的特点，或侧重朗读背诵，在诵读中体会语感；或侧重合作探究，理解作者的思想感情，学习景物描写的方法；还要让学生了解作者概况、时代背景和文言词语、句式等方面的知识，以达到能阅读浅易文言诗文的目的。
　　课时安排
　　《小石潭记》2 课时，《岳阳楼记》2 课时，《醉翁亭记》2 课时，
　　《满井游记》1 课时， 《诗五首》2 课时，综合性学习活动2课时
　　检测及讲评3课时，合计：14课时

活动反思他有点白在他有点白这个作品中，有动作性很强的描述形象的语词句式对话等等，作品的语言非常有特色充满童趣而且非常富有感情色彩。故事是围绕他有点白小田鼠的这一与众不同的显性特征来展开情节的，在这中班科学包装袋反思本次活动的重点定位为引导幼儿认识食品包装袋上的各种标识，难点是将包装袋按照不同的特征进行分类，预设的活动过程是先让孩子自由探索，自己发现食品包装袋上的秘密，然后教师带领幼儿一起认识小班科学生蛋熟蛋大比拼活动反思上周开始我们进入了小小蛋儿把门开主题活动。为了主题活动更好的开展，我们在主题前充分发动和利用家长资源更有效地保障活动的顺利进行。结合主题活动让家长更多的了解幼儿园的课程进行的状况，小班案例与反思找朋友活动设计背景刚进入幼儿园的小班的同学们，还没有完全适应离开父母的生活，并不能很快的适应幼儿园这个集体的生活，很多小朋友性格孤僻，不愿意和其他小朋友玩耍，交朋友，为了锻炼他们的集体性老师，我不会！案例反思案例老师，我不会！老师你帮帮我俞xx看着我一脸迷茫地向我求救，一边还使劲地拉扯我的袖子。我回答他你先把上面的花朵剪下来，剪好了我在叫你怎么做。结果他还是说我不会剪，你帮我剪嘛！我果语言小不点活动反思小不点这首儿歌是小班认识我自己主题活动中的，在这个主题活动中主要让孩子认识自己的身体，基于孩子的兴趣和发展水平我选择了这个活动。本次活动让孩子初步认识五指在儿歌中的名称，结合了这个美丽的海洋幼儿区域活动的尝试幼儿园教育纲要中要求教给幼儿周围生活中粗浅的知识和技能，注重发展幼儿注意力观察力记忆力思维力想象力以及语言表达能力，培养他们对学习的兴趣，求知的欲望和良好的学习习惯。但是，长期以来幼儿园案例分析果果吃饭吧一现况描述果果今年三岁多了，自理能力较强，语言表达流畅，说话有条理，对学习总是充满热情。但是，聪明活泼的果果唯一在吃饭上面养成了多种不良习惯。例如每次不管是吃饭还是吃点心，他水果一幼儿园民间游戏玩沙包活动反思幼儿园指导纲要指出开展多种有趣的体育活动，特别是户外的大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。生活即课程，来源于生活的课程必定受到幼儿的喜欢，鉴于此，我设计了体育活动玩沙包幼儿园教学案例反思老师的承诺背景李刚是一个好动的孩子，刚来的他显得不适应，不乐意。每天的午睡活动对他来说，算得上是一种负担。在我和他相处的一个多月里，他几乎没有睡着过。我给他讲道理，我轻拍他的背部，陪在他身边幼儿园怕冷的大恐龙教学反思幼儿园教学反思怕冷的大恐龙1。活动的价值随着冬天的到来，天气越来越寒冷，经常会在早上发现我们班级里的幼儿怕冷，不愿做操，也不愿和小朋友们一起玩，有的孩子家长也反映早上起不来，不想去