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噪音阅读理解题及答案

  噪音的来源很多,如,街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声、以及邻居电视机过大的声音,都是噪声。下面品学网小编为大家带来《噪音》阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。《噪音》阅读原文
  ①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。
  ②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100分贝 110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人严重的烦躁和不安的情绪,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
  ③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种”掩蔽”功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种”应对”技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的”传声器”,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉功能。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国,64岁~75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。《噪音》阅读题目
  1.本文主要说明了__________________。(限10个字以内)
  2.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?
  ______________________________________________________《噪音》阅读答案
  1.噪音会对人造成伤害
  2.作者是按噪音等级由低到高的逻辑顺序安排的。这样的安排使得文章条理清楚,结构分明。

踏实的近义词是什么踏实解释踏实(t)切实不浮躁工作踏实踏实肯干。安定放心心里不踏实。下面品学网小编就给大家整理踏实的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。踏实的近义词坚固注释结合紧密,不容易破坏牢固压抑的近义词同义词和反义词压抑是指情绪感情低落精神压抑的精神状态。关于压抑的近义词和反义词大家知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于压抑的近义词和反义词,希望能够帮助到大家,欢迎大家一起来阅读!压抑的近义惋惜的近义词同义词和反义词惋惜是表示对某事感到同情可惜。那么与惋惜意思相近的词语大家知道有哪些呢?下面就由小编为大家带来关于惋惜的近义词和相关知识解析,供大家参考,希望对大家有所帮助。惋惜的近义词惘然1。失标志的近义词反义词同义词字词解析标志的近义词同义词符号1。印记标号2。用于区分某种特征的标识。标记记号,标志。记号能引起注意易于记忆辨识的标记。象征1。用具体事物表现某些抽象意义2。不可见的某种物(如一种概念或一满不在乎的反义词近义词同义词字词解析满不在乎的近义词同义词反义词如下近义词若无其事掉以轻心漫不经心从容不迫不以为然同义词毫不在意无动于衷处之泰然恬不知耻等闲视之反义词郑重其事满不在乎在汉语词典的解释全然不在意一点也不吸引的反义词近义词同义词字词解析吸引的近义词同义词反义词如下近义词迷惑同义词迷惑反义词排斥吸引在汉语词典的解释1。犹言引申发挥。清王夫之姜斋诗话bull附录其有截头缩脚,以善巧脱卸吸引为工,要亦就文句上求语气,于jqx教学实录设计理念学生刚入学一个星期,经过调查,我发现班内60的学生接受过良好的学前教育。拼音学习已经有了较为扎实的基础,30的学生对拼音也有初步的了解,只有10的学生对拼音从未接触。因此,aieiui教学设计教学目标1。学会复韵母及aieiui及它们的四声,达到读准音,认清形,正确书写。2。练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3。培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于春笋教学设计教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。学会本课9个生字,认识4个偏旁理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3。了解春笋具有战胜重重障碍不断向上生长的顽强生命口耳目课堂实录教学目标认识个字,会写个字,认识种笔画。感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣。教学重难点识字个,会写生字个,注意区分目和木。教学准备生字卡片。教学过程一谈话导入师在识字王国里,小朋口耳目教学设计一教材分析本课是象形字归类识字。12个字按人体器官动物天体和物象植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程,以便学生理解字义,认识字形,初步了解汉字的造字规律。课后
童谣一去二三里的教学设计一去二三里是一首古代童谣,它向我们呈现了一幅郊外的美景在不远的地方,有一个小山村,炊烟袅袅,住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着,树上路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把平行四边形的面积的教学设计篇一平行四边形的面积教学设计教学内容人教版小学五年级数学上册平行四边形的面积计算。教材分析平行四边形面积教学是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算和平行四边形特征的基础上进行教比尾巴教学设计与反思教学理念转变学生的学习方式,倡导以主动参与,乐于探究交流与合作为主要特征的学习方式,让学生在自主探究,合作学习中成长,努力建设开放有活力的语文课程,通过语文实践以全面提高学生的语文有趣的标点教学设计教学目标1认识并正确书写感叹号和问号。2指导学生在朗读中把握感叹句和问句的语气3能在不同语境中恰当地使用标点符号。4正确流利有感情地朗读句子。教学重点有感情的朗读句子,学会恰当地使初中美术教学设计塑造自己的形象一教学目标1。知识目标通过学习使学生了解泥塑浮雕的基本知识。并学会用泥塑表达自己的思想意图。2。思想目标增长知识,开拓视野,陶冶情操,提高欣赏水平,以达到提高个人素质的教育目的。3猴桥教学设计范文教学目标1。能观察图画,理解画面内容。2。创设情境,激发学生兴趣。3。训练学生的观察能力,培养他们的协作精神。教学重难点1。观察画面,合理想象。2。运用准确流利的语言表达自己的意思蓝树叶教学设计范文教学目标1能正确读写本课的12个生字,初步了解它们在本课中的意思。2正确读写由生字组成的词语,初步了解它们在本课中的意思。3理解课文内容。教育学生养成助人为乐的美德。4练习分角色有别饿坏了那匹马教学设计方案范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,学习残疾青年不计得失,想方设法帮助我的优秀品质,体会我得知真相后的深深感激之情。3了解作者巧妙设计悬念的写作特色。教学重点及难点真理诞生于一百个问号之后教学设计方案学习目标1学会澡械等5个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相四时田园杂兴教学设计方案教学目标学会昼耘绩这个生字,正确读写昼夜耘田绩麻等词语。有感情的朗读背诵古诗。默写古诗。体会诗词的内容,体会诗人热爱劳动人民的思想感情,领会诗歌的意境。培养阅读古诗词的兴趣和对古诗大毛线团的幼儿园绘画教学设计活动目标1理解绘本情节,体验小猫绕毛线时的情趣。2尝试用组合拼贴的方法表现小猫绕毛线的姿态。3喜欢绘本创作并乐在其中。活动准备1已了解猫的形态生活习性。2熟悉绘本大毛线团的情节PP