课文三克镭教学设计范文学生视角镭是什么？三克镭有什么特殊含义？为什么说这三克镭体现了一个科学家伟大的人格？课文内容深深吸引着学生的读书兴趣。难点弄清三克镭的深刻含义。教师思考本文是略读课文，记叙了人类伟
一年级下册胖乎乎的小手课堂教学设计教学目标认识本课个生字。正确流利地朗读课文，积累语言，养成朗读的兴趣。激发学生养成勤劳尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点运用多种方法识记本课生字词。有感情地朗读课
语文老人与海鸥的教学设计（通用5篇）作为一名教职工，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的语文老人与海鸥的教学设计（通用5篇），欢
恐龙第2课时教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文，并熟读成诵能联系上下文，借助图像理解望而生畏卵生破壳而出等词语。2在熟读的基础上说出课文介绍了哪几种恐龙及其特点，领悟课文是怎样把它们的特点给写
幼儿园中班综合美术活动玩色游戏教学设计活动目标1通过玩色游戏，巩固幼儿对几种常用颜色的认识，让孩子感知三原色三间色。2引导幼儿观察生活，感受周围生活中的美好事物，培养他们的审美情趣。活动准备颜料（红黄蓝），海绵，透明膜
铅笔有多长优秀教学反思在学铅笔有多长的过程中，其中在量一量你的铅笔有多长，四只小熊都在量这只铅笔的长度，学生在独立观察，思考后，第1个图中，学生很容易就判断没有对准0刻度。第2个图是正确的。到第三个图中
小学五年级珍珠鸟优秀教学设计教学目标1。重点学习1012自然段，通过精读讨论精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2。学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3。培养学生爱护生命善待
一年级下册古诗两首优秀教学设计重点难点识字写字。朗读背诵古诗。教学课时两课时。第一课时教学目标认识本课的十三个认读字和六个会写字。正确流利地朗读两首古诗。学习古诗春晓，感悟意境，练习背诵。教具准备生字卡片，词卡
小学语文第一册冬天是个魔术师教学设计范文教学目标1。识字15个，能正确读认写。2。在想像中感受冬天的美景，由此产生热爱大自然，亲近大自然的情感。教学准备预习鼓励试读全文，不认识的字标上并想办法尽量解决。自读如有困难，看图
大自然的语言说课稿分享（一）教材简介大自然的语言是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我过著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是大自然的语言，在此基础上自然引出什么是物
历史老师的教学反思片段（一）在县研训中心组织的历史新教材培训活动中，我上了一节研讨课。教学内容是七年级第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生，其间我设计了一个问题怎样理解中国共产党的诞生是中国历史上