教材分析
　　1．课标对本章的要求：
　　会认10个生字，会写14个生字。正确读写＂嫩绿、宿舍，欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材。又松又软＂等词语。
　　有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
　　了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。
　　体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。
　　小兴安岭有美丽的景色和丰富的物产，这一节课是继《富饶的西沙群岛》一文再次向同学们展示祖国美好河山，通过对本课的学习的同时为学习下一篇文章做好了准备。
　　2．选编本课的意图
　　让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，感受大自然的美好。在感受小兴安岭美丽富饶的同时，学习作者观察和表达的方法。
　　感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点。
　　学情分析
　　1．本课需要学生感受小兴安岭的四季景色，体会作者的用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行描写的方法。从上课教学中学生的表现可以看出学生对小兴安岭的喜欢，对祖国美好河山的喜欢，这点也在考试成绩中得到验证。
　　2．学生认知发展分析：本节生字，词语较多，写了四个季节，学生初次遇到，完全掌握本课要求有一定难度。解决方法：领读段落，分四季逐段学习。
　　3．学生认知障碍点：一些动词的理解如：涨满了春水，浸在乳白色的浓雾里等。
　　教学目标
　　1了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的.物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
　　2运用多读多想的方法，理解重点词句的意思，体会作者用词的准确。
　　3有感情的朗读课文。
　　教学重点和难点
　　1准确理解课文描写小兴安岭四季景色的关键词句，学习作者是怎样地用词语描写景物的。
　　2体会夏天森林景色的特点。
　　3学会写景物的方法。

与诚信为友教案活动目标知识与技能知道讲诚信是公民的基本道德规范，是做人的基本原则之一。并能主动向身边的人学习，做像他们一样讲诚信的人。行为与习惯真诚相待，相互理解讲信用的可贵。懂得同学朋友之间要告别陋习重塑自我的主题班会教案主题告别陋习，重塑自我时间3月12日地点804班教室主持杨泽森刘国为议程一活动背景开学以来班级主流是好的，知道本学期的主要任务，同学们大多能认真学习，遵守纪律。但是也有一些不和谐现语文课文父亲和鸟优秀教案设计理念语文课，要让学生经历难忘的精神之旅，师生一起为情所动为美所醉为真所净，在课堂上一起感动，一起享受。感动，是一种养分，一种保养心情滋养灵魂的养分。让孩子们透过语言文字，在父亲课文秋天的教案设计教学目标1能正确流利，有感情地朗读课文。2学会7个生字词，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3理解课文内容，认识秋天的一些特征，培养学生热爱大自然的感情。教学重点难点理解课文内容遗爱寺教案设计一激情导入提出问题师配乐诗朗诵（出示全诗）教师导语诗人来到遗爱寺，看到他周围的美丽景色，突发灵感，写下这首诗。评析电脑音乐的播放，拨动了学生的心弦，架起教者学者与作者之间的心桥，为三打白骨精优秀教案设计范文教学目标1能用已有的识字策略学会本课生字新词，能根据上下文理解新词的意思。2能用不同的语调与同学合作角色朗读复述。3从读名着入手，立足三变三打二拦，感知课文内容，了解故事情节。4以神奇的鸟岛优秀教案设计教学目标1理解鸟岛神奇的所在，进而体会自然的神奇奥妙。2激发学生热爱自然的情感和探索自然的情趣。3体会描写鸟多时的写法，以及结构安排，为仿写作准备。4在深入理解的基础上有感情朗读课北京第二课时优秀教案设计一教学目标1采取合作学习模式，学习课文第三段，理解造型新颖川流不息的意思，能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。2学习用方位顺序介绍北京的景点。二教学过程教师引导学生活动一引题1我们二年级上册教案落叶模板教学目标1。知识情感目标初步理解课文内容，使学生了解秋大到天气凉树叶枯黄，燕子南飞等自然特征。对大自然产生喜爱之情。2。技能目标学会朗读课文。教学重点结合生活实际，理解小虫蚂蚁小雨一年级下册识字6第二课时教学设计教学过程一揭题，导入新课今天我们来继续学习识字6，有谁发现识字6和前面的识字课有什么不一样？谁能用数量词说说教室里的事物？今天要学的是哪些事物的数量词呢？请你自由轻读课文。二读文讨关于雪孩子的教学设计范文教材分析雪孩子课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白