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我最好的老师阅读答案

  《我最好的老师》阅读题:
  1."班里的每个人都没及格"的表面原因和实质原因分别是什么?
  2.为什么说对于这个编造出来的故事,"我们本该推断出来的"?
  3."我"从怀特森老师那里学到了什么?
  4.当历史老师上课时,有人说"凯蒂旺普斯"这意味着什么?
  5.从对待怀特森老师的态度变化上看,本文采用的手法是______;这样写的好处是____。
  6.本文介绍怀特森老师哪几件事?这几件事共同说明了一个什么问题?
  《我最好的老师》阅读题参考答案:
  1.表面原因:"给的答案是错的,错的答案不能得分。"实质原因:学生们没有怀疑精神。
  2.此题从文中第⑥段即可找到答案:正当传递凯蒂旺普斯的头骨时,他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。
  3.大胆怀疑的精神,敢于发问的勇气。
  4.意味着对老师所讲的内容产生了怀疑。
  5.先抑后扬使读者更容易接受作者的观点。
  6.两件事:一是关于凯蒂旺普斯的故事;一是老师说他的汽车是活的生物。说明怀特森老师时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。

Unit7ampnbspAreampnbsptheseampnbspbears第一课时年级三年级科目英语课时总第(39)时任课教师课题unit7arethesebears?教育教学目标知识目标1熟练地掌握英文数字onetwothreefourfivesixninetUnit2ampnbspMyampnbspBody第二课时unit2mybody第二课时课前准备1教学挂图。2教学投影片。3教学录音磁带。4单词卡片。5道具(胳膊受伤时的吊带,手指受伤时的纱布等)。教学内容achantandnumber1好吃的蔬菜的教案主题的由来蔬菜家族以其色彩斑斓形态各异味道鲜美营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物,然而,这种接触大多是一种自然的接课文卡罗尔和她的小猫教案范文课前透视这篇儿童故事是一篇略读课文,篇幅很长,和本单元的其他课文相比,修饰语少,抒情也少,但语言质朴,可读性强,情节跌宕起伏,充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故大班科学神奇的中草药教案大班科学神奇的中草药教案1活动目标1对中草药产生兴趣。2认识几种常见的中草药,知道它们可以治病。3知道中草药最早是中国人发现并使用的,增强幼儿的民族自豪感。4培养幼儿对事物的好奇心七年级的音乐教案教学内容1曲新世纪的新一代2乐诗朗诵教学准备钢琴。录音机。磁带。三角铁。小铃鼓。教学目标学会歌曲新世纪的新一代,并有感情的演唱,能够用三角铁。小铃鼓等打击乐器为歌曲伴奏,能够选择适紫色风铃教案课堂实录紫色风铃这是中国校园经典散文之二,,字字珠玑,翩翩耐读,且常读常新。为大家分享了紫色风铃的教案,一起来看看吧!教学目标1运用学过的方法,自主认识十个生字,能规范端正整洁地书写8个字万圣节面具制作教案导语生活若剥往理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。以下小编为大家介绍万圣节面具制作教案文章,欢迎大家阅读参考!万圣节面具制作教案1一找纸质的手提袋,a3白纸贴在内侧,手提袋的硬度拾贝壳教案第一课时教学目标1认识14个生字和一个多音字。2自主积累词汇。3正确流利地朗读课文。4在课文的基础上,展开想象,体会语言美。教学重点认识14个生字和一个多音字。教学难点通过朗读课文菜园卫士小学二年级下册数学第六单元教案教学目标1结合具体情境,进一步体会加减法的意义,会计算连续进位退位的三位数的加减法。2在解决问题的过程中,探索连续进位退位的三位数加减法的计算方法,培养初步的应用意识和解决问题的能争气幼儿教案模板目的讲故事,学做法,品结果,悟感想。要想取得成功,就要有志向有自信心肯努力。主持潘嘉明陈燮彬潘欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班会。陈俗话说人争一口气,佛争一柱香。潘我身为学
植树问题两端不栽教案学习目标1学生会探究发现一条线段上两端植树和一端植两种情况植树问题的规律。2使学生经历和体验复杂问题简单化的解题策略和方法。3让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,激发数学兴趣,体有关于桥之美的教学设计教材简析此单元是学生在初中阶段,首次接触的一个说明文单元,学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点(本文是一篇美学小品文,诗意化的描写文字和说明性的文字相互间出),教学满井游记教学设计(精选3篇)作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编精心整理的满井游记教学设计(精选3篇),希望对大家平移教学设计(精选3篇)作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的平移教学设计(精选3篇),供大家春天的手的教学设计春天的手是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿,小河解冻,小鸟欢歌,小朋友户外活动多起来的景象,处处表现了春风春光春色春之声的无穷美妙和勃勃生机一年级上册鸟儿飞鱼儿游小虫爬教学设计教学目标1学会鸟儿飞鱼虫5个生字,读准字音,了解字义,正确书写。学会新笔画提。2激发学生喜爱小动物的感情,爱护小动物。教学重点学会鸟儿飞鱼虫5个生字,读准字音,了解字义,正确书写。课文可贵的沉默教学设计学习目标1认识14个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3感受父母对自己的爱,学会关心父母。教学重点体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。学习难点孩子们的沉默意味着什么?课时安排第1课文风娃娃教学设计教学过程一激趣导入今天老师给同学们带来了一个谜语,猜猜看是什么?抓不住他的身子,看不见他的影子,小时摇动树枝,大时推动房子。说说为什么猜风?你喜欢什么风?谁愿意说一说?板书课题,齐黄道婆教学设计教学目标1认识5个生字,会写14个生字,掌握理解本课词语。2指导学生朗读课文,了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新无私奉献的精神。3学习作者是怎样抓住典小学二年级人教版葡萄沟教学设计教学目标1通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到葡萄沟真是个好地方。2识记最坡梯够修味留,运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子。3运用采两位数减两位数优秀教学设计与评析教学内容九年义务教育六年制小学数学(人教版)第二册P8384教学目标1通过摆小棒,理解算理,掌握两位数减两位数(退位)的计算方法。2培养初步的动手操作能力,表达能力,解决问题的能力