活动目标：
　　1、乐意模仿毛毛虫爬，能运用动作、声音表现＂挠痒痒＂。
　　2、感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪。
　　活动准备：
　　毛毛虫胸饰人手一个，一老师扮树爷爷，磁带，录音机
　　活动过程：
　　一、热身运动
　　1、老师扮毛毛虫妈妈，随着进行曲音乐，带着小毛毛虫四肢着地向前爬：孩子们，今天天气真好，我们到外面去玩吧。快，跟着妈妈，出发！
　　2、快快爬！毛毛虫真能干！妈妈真喜欢你们。找个朋友拉拉手，头碰头，肩碰肩，抱一抱，我们是快乐的毛毛虫。
　　3、我
　　xx年暑假幼儿园教师活动安排戴尔电脑和笔记本便宜专卖们一起来拍拍手，点点头、提提肩膀，伸伸腿，跟着音乐扭、扭、扭……
　　二、跟着歌曲游戏，体验身体接触的快乐
　　1、带毛毛虫爬到大树爷爷身边：树爷爷好！树爷爷好！咦？树爷爷怎么不理我们，怎么办？看妈妈的！
　　2、放＂挠痒痒＂音乐，老师边唱歌边动作，伸手挠树爷爷痒痒，树爷爷哈哈大笑起来：毛毛虫好！引导毛毛虫说：树爷爷好！
　　3、妈妈让树爷爷笑起来了，我是怎么做的？（挠树爷爷痒痒）。
　　4、学学挠痒痒的动作：你会挠痒痒吗？我们一起来试试。引导孩子边唱＂哩哩哩哩哩哩哩＂，边动作。
　　5、我来找几棵树宝宝，和树爷爷在一起。毛毛虫们，给树爷爷、树宝宝挠痒痒喽！边唱全曲，边动作两遍。
　　6、大树爷爷痒的时候是什么样子的？我们一起来学学。边唱＂大树爷爷，笑起来啦，哈哈哈哈哈哈哈＂，边模仿树爷爷大笑、怕痒的样子。
　　7、也给妈妈来挠痒痒，妈妈喜欢！哈哈哈哈……真痒！
　　8、给旁边的毛毛虫也挠挠痒痒，互相挠痒痒。体验身体接触的快乐。
　　三、游戏《挠痒痒》
　　毛毛虫妈妈与树爷爷搭起一座小桥，请毛毛虫一个跟一个从桥下爬过，念＂毛毛虫爬爬，毛毛虫扭扭，爬到这里抓住他！＂被抓住的孩子要被挠痒痒。重复若干次。
　　四、结束
　　毛毛虫们，我们要回家了！快跟树爷爷说再见吧！随着进行曲爬出活动室。
　　东营区实验幼儿园 胡晓燕

大气环流备课教案学习目标1。绘制全球气压带风带分布示意图。2。说出气压带风带的分布移动规律及其对气候的影响。一大气环流与气压带风带的形成1大气环流的概念具有的有规律的大气运动。2单圈闭合环流（1）第二单元观察物体教案一教学内容（一）搭一搭（二）练习三二教学目标1在搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。2经历用正方体搭立体图形的过程，体验到工业的区位选择一课探究式教学一激趣导入自主探究教师简短的导入是为学生自主探究作铺垫，如果能利用好课堂开头短短几分钟的导入，吸引学生的注意力，调动学生的情绪，就能形成良好的课堂气氛切入口，学生自然能产生浓厚的兴第五单元5。5工业生产活动教学设计教学目标知识目标1。了解工业的投入和产出要素。2。了解工业的发展概况及不同阶段的特点。掌握第三次技术革命的标志及对工业发展的影响。能力目标1。联系身边实际生活，进行一次工业生产活动必修一第二单元ampnbsp第三节ampnbspampnbsp常见天气系统第三节常见天气系统从容说课本节的主要内容包括锋与天气低压（气旋）与高压（反气旋）。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念，如气团（冷气团暖气团）锋（锋面锋线）低压（气旋）高压（反气旋辉煌的隋唐文化（二）说课稿素材一教材分析1本课在教材中的地位本节课介绍的是中国古代史隋唐文化。中国地大物博，物产丰盈，在历史上创造了一个又一个的隆盛时代，隋唐时期就是我国文化又一个高峰期。2本章知识点包括隋唐时藏在哪里了幼儿园说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面，小编为大家分享藏在哪里了幼儿园说课稿，希望对大家铸造心中良知的标尺说课稿各位领导老师们，你们好！今天我说课的内容来自义务教育课程标准实验教科书八年级上册第一单元第二课明辨是非第一话题铸造心中良知的标尺，下面我将从教材分析教法运用学法指导和教学程序四个方诚实与信任说课稿范文诚实与信任说课稿一说教材诚实是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之本而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了诚信经营的春晓说课稿一说班级情况二（1）班共有学生47人，他们爱读古诗，有的学生能背诵五十几首。我感觉学生背古诗不吃力，一会儿就能背一首，只是在理解诗意上有点难度。还有，有的古诗学生虽然会背了，但表达统计小学数学说课稿一教材分析统计是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第九单元第一课时的教学内容，属于统计与概率领域的知识。这部分内容是在学生已经积累了一定的统计经验，以及初步认识简单的统计表和