教学内容：
　　理解课文意思，体会人物内容感情变化。
　　教学过程：
　　布置预习课文。（课前）
　　1． 自己读课文，解决生字：包括品学网、问别人等。
　　2． 把课文读熟。
　　3． 把不理解的地方标注出来。
　　导入新课：你遇到过乞丐吗？你在怎样做的？
　　今天我们来认识一位妇女，她的做法和一般人不太一样，他是怎样做的？我们一起来学习《为了他的`尊严》。
　　一、检查预习情况。
　　1。指名读课文（中等生）。纠正字音。绺、濡、履……
　　2．小结学生预习情况。
　　4． 说说本课讲了一件什么事？
　　引导学生用自己的话来说。
　　二、理解课文内容。
　　1．指名读1-8段。
　　说说你都知道了什么？
　　教师引导；第一各乞丐原来希望从妇人那里得到什么？（钱或说施舍）
　　实际他得到了什么？（答案可以是多种多样的：如他知道凭自己的力气可以挣到钱，用自己力气挣到的钱是有尊严的。）
　　联系课文理解：濡湿、慷慨施舍……
　　2．指名读9——13。
　　说说你都知道了什么？
　　双手健全的乞丐为什么不搬砖？
　　联系课文理解不屑。
　　3．指名读14-19段。
　　夫人为什么不承受这个人的好意？＂因为我们一家人都有两只手＂这句话你是怎样理解的？
　　三、指导朗读：这篇课文中的任务性格各不相同，你能在朗读中体现出来吗？
　　分角色朗读课文。
　　板书设计：
　　为了他的尊严
　　一只手的乞丐 凭自己的力气
　　妇人 不承受照顾
　　双手健全的乞丐

一株紫丁香的教案设计教材分析一株紫丁香是一首儿童诗，讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前，表达了小朋友赞美老师热爱老师的一片真情。这首诗充满童真童心童味，想象丰富美好，是教育学生尊师敬师爱师的好教材。画家和牧童优秀教案教材简说戴嵩身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的指正，其他人感到是一声炸雷，而戴嵩却从善如流，既为自己的错误感到惭愧，又非常诚挚地向牧童道谢，虚心之发问的精神教学教案参考学习目标1学习发问的精神。2学习本文引出论题后，先从正面论证自己论点正确，又从反面阐述相反观点不正确的写法。3学习本文在正反论证过程当中采用举例和讲道理论证的方法。学习重点学习本文六年级下册Thesunisshining教案范文教学目标1能识别单词shine，everyone。并能书写sun，sing2能听懂会说Thesunisshining。Thebirdsaresinginginthetrees。We动手做做看教案范文一教学目标1会认15个生字，会写12个字。2正确流利有感情的朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。3唤起不迷信权威不轻信盲从要勇于实践的意识。二重难点1重点正确掌握生字的音给予是快乐的优秀教案设计范文一直接揭题，引起兴趣1教师板书给予回忆以前学过的课文给予树，说说自己对给予的理解，找一找生活中的反义词。2根据学生的回答，顺势出示完整的课题给予是快乐的二明确要求，自学课文1教师引团球球教案范文活动目标1培养幼儿对泥工活动的兴趣，使幼儿乐意尝试泥工活动。2引导幼儿学习团泥球的技能。活动准备1实物玻璃球一个或乒乓球。2橡皮泥3泥工板每人一份活动过程一引导幼儿观察实物玻璃球或大班主题教案美丽的秋天秋天的雨主题目标1观察秋天，感受秋天的美丽富饶，萌发对大自然的热爱之情。2感知体验作品的语言美意境美，尝试仿编。3能大胆清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。4培养幼儿的尝试精神。活动一美美好的夜的教学反思美好的夜是一年级的第六单元的学习主题。本课选编了一首根据江西童谣配曲的歌曲小宝宝睡着了，既是聆听作品又是演唱作品。另一首是著名的德国作曲家勃拉姆斯的摇篮曲。还有就是孩子们比较喜欢的第1课小学信息技术教案学生活动设计意图一谈话引入1上学期我们已经学会在写字板中输入文章，但写字板有时也会力不从心，有很多任务它还是无法完成！（教师介绍一些在实际排版时不能用写字板解决的情况）二认识Wor关于枣核教案引导语枣核这篇课文很多人都读过了，那么怎样写一篇有关枣核的教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学目的1理解枣核在文中的线索作用。2学习本文选材具体，小中见大的写