这节课我备了两个多小时，不是课文难度大，而是想好好设计一下如何提问。开课、认字、反复的朗读，一切都有条不紊，现在的一课时真让人有些摸不着头脑，到底要不要分析课文?
　　可从目前来看，第一课时往往连读通读顺都很难做到，索性我就把第一课时用于大量的读，直到每人都至少读了4篇为止。二课时是重点，本科要引导学生对诗歌的每一小节有一个概括，例如字典大楼内容丰富、字典大楼用处很多等等，要不要按照课文编排的顺序?这样岂不是太死板了?可如果顺着孩子的思维，又怕自己课堂机制不够，绕不回来了。反正是常规课，就当实验吧，我向孩子提问：＂读了课文，你有什么疑问吗?读了课文，你明白了什么?＂
　　在整个的教学过程中，我几次都问到了这样的问题，就是为了避免牵着学生的鼻子走，让学生自由发展。学生一开始就说到了字典的两个用处，接着问字典是怎么来的，可就是不说字典内容丰富，于是我就反问学生：你觉得字典大吗?引出课文的第一小节，并通过总结字典的特点和作用最后引入第五小节——小朋友们发出了赞叹，离不开它!个环节还算连起来了，可是问题在于以下几点：第一，频繁使用换词的.方法来启发学生找近义词，对于学生的回答不能自如的往期望的方向引，必须要能干的孩子作配合，这一点确是软肋，以后还要注意。
　　值得一提的是，今天我的课堂上又开始送五星了，而且我说一节课只送五颗，孩子们举手的积极性明显增加，送你一颗幸运星，收获书本的知识。

迷路的小花鸭目标知道歌曲名称及其主要内容，了解歌曲性质（慢悲伤），能随意做出伤心的动作与表情产生同情关心迷路小花鸭的情感。准备磁带录音机小鸭玩具板图。过程1幼儿听母鸭带小鸭乐曲模仿鸭子摇摆动作小叶儿秋天的落叶幼教各科教案幼教音乐教案您的位置首页gtgt幼教各科教案gt幼教音乐教案gt正文你已在本站发表教案1篇，浏览教案2篇！发表时间2004617目的1组织幼儿边唱边做相应的动跳圈活动目的练习双脚立定跳远（距离不少于30CM）初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量培养幼儿的创造性，能一物多玩活动准备圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把磁带，录音机活动过舞蹈小小挤奶员大班音乐活动计划闽清实小附幼池海燕一活动内容（一）二活动目的使幼儿学会硬肩硬婉挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作知道这一舞蹈名称。让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。三活动准备图片磁带四活动过游戏解救人质小学体育实践课解救人质课题解救人质一抢修铁路二运送物资三攻占敌人阵地四解救人质。教学目的1。SPAN使学生了解并掌握游戏的基本方法2。发展学生速度力量耐力灵敏等身体素质3。培养学生小班韵律活动天线宝宝动一动目标1能快乐的与老师同伴一起参与音乐活动。2鼓励幼儿听音乐大胆想象动作，促进幼儿间的交往。准备音乐录音机贴物天线宝宝头饰重点鼓励幼儿愉快的参与音乐活动。难点让幼儿发挥自己的想象，听牧童乐器演示与教学（99年秋冬）教学目的本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。教学重点对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力对于有一定简谱基础的学生，教好吃的饼干活动内容小班活动目标1学做饼干，知道饼干的形状可以是多种多样的。2在搓团揉捏的过程中，初步感知圆形正方形椭圆形几种常见的几何图形。3体验泥工活动带来的乐趣。活动准备1每人一份橡皮泥树叶拼贴活动目标l鼓励幼儿尝试用不同的树叶进行拼图粘贴，并能表现出物体的主要形象特征l指导幼儿掌握正确的粘贴方法激发幼儿创作的欲望活动准备教师和幼儿共同收集的各种树叶剪刀胶水彩笔画纸等活动窗口课SPAN题（2课时）P第一课时教学目的通过创作一画，培养学生善于从平凡的景物中表现美。并让学生从中提炼组织出美好的画面。教学重点启发学生应用发散思维从多方面多角度认识与表现。教学升旗课SPAN题升旗（2课时）P第一课时教学目的通过创作升旗一画，向学生进行热爱国旗热爱祖国的教育学会观察生活学习发散思维方式，善于从中提炼有意的画面。教学重点对人物环境的综合观察与画