教学目的：
　　1、了解翠鸟捕鱼动作迅速，翠鸟住在陡峭的石壁上。
　　2、借助课文具体的.语言材料，进行说写训练。
　　教学重、难点：
　　说说翠鸟捕鱼的经过；模仿第二、三段写动物捕食的一段话。
　　教具准备：投影
　　教学过程：
　　一、复习。
　　填空题。
　　它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像__________，绣满了____________。背上的羽毛像____________。腹部的羽毛像__________。它小巧玲珑，一双__________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
　　二、学习第二、三段。
　　1、自由读课文第2、3段。
　　2、你读了之后，明白了什么？（叫声清脆、眼睛锐利、捕鱼动作迅速……）你从哪儿看出捕鱼动作迅速？（刚刚……箭一样……刹那间……）
　　3、读＂只有那苇秆在摇晃，水波还在荡漾＂你从中看出什么？（动作快，早已飞远了，苇秆还晃）
　　4、指导朗读。
　　＂疾飞＂要让人听了感到迅速。＂轻轻＂要读轻读慢，让人感到很轻。＂只有那苇秆……＂读得慢，给人留下想象余地。
　　5、背诵第二、三段。
　　6、说说翠鸟捕鱼的经过。
　　三、学习第四段。
　　1、自由读课文第4段。
　　2、这一段告诉我们什么？
　　（翠鸟家在陡峭的石壁上）
　　3、齐读体会＂愿望、失望、希望＂三个词的意思和用法。
　　4、选词填空。
　　愿望 失望 希望
　　（1）我有一个美好的__________，长大了当一名飞行员。
　　（2）老师对同学们说：＂《翠鸟》的第一段写得很精彩，__________大家背下来。＂
　　（3）我们一定不辜(gū)负家长的__________，做一名好学生。
　　（4）李平满怀__________，在学校运动会上得跳高冠军，可是只得了第三名，他很__________，哭了。
　　四、小练笔。
　　_______捉__________的本领可真大呀！_______________

5以内的加减法的教学反思5以内的加减法是加减法的基础，大部分同学在幼儿园都已经掌握5以内的加减法的计算方法，但是少部分同学对5以内的算法掌握的不是很好。但是加减法的含义对幼儿园的孩子来说掌握的不是很好，尤香山红叶教学课后反思香山红叶这篇课文是京版小学语文第十一册中的一篇略读课文。课文描绘了秋天香山红叶美丽的景色，抒发了作者热爱大自然的情感。教学的重点是了解香山红叶美丽壮观的景象及有关指示，产生热爱大自小学语文柳树醒了教学反思柳树醒了是人教版语文一年级下册的一篇课文，是一首朗朗上口的儿童诗，又似一篇引人入胜的童话。课文通过对柳树与春雷春雨春风春燕这些景物生动形象地描绘，让学生理解春天感受春天里事物的变化看菊花课后教学反思看菊花是国标本苏教版教科书一年级上册课文8的一篇文章，它以儿童的口吻记述了一家人假日去公园看菊花的情景。通过语言文字使学生感悟菊花不畏严寒竟相开放的精神体会作者对菊花的喜爱之情是课月亮湾课后教学反思一看到这么美丽的文章和这么美丽的课文插图，总是想起以前的教学方式，用导游的形式去游览祖国的美好河山，徜徉在祖国美妙的语言文字中，领略着美丽的风光的同时也感受语言文字的美妙。但是，我小学数学口算乘法教学反思课堂教学中对学生恰当的评价有助于学生正确的认识自我获取知识树立自信，否则容易使学生失去学习的兴趣。案例一某老师执教小学三年级数学口算乘法，其中一道题是7004？师谁能给同学们说一下茂密的花课后教学反思上了茂密的花这一节课，在磨课的过程中让我想到了很多关于美术教学的一些方法和上课的技巧。这节课我进行了很多次的修改，比如解决重难点，在课前10分钟我还在琢磨。每次课例对自己来说是一场同级运算数学教学反思本节课的学习内容是混合运算中的同级运算，是学生在已经知道算式中只有加减法，要按从左到右的计算顺序的基础上学习的。其教学目标是1使学生进一步掌握含有同级运算的运算顺序。2掌握脱式计算母鸡四年级语文教学反思母鸡是在学了精读课文老舍先生的猫后安排的一篇略读课文。课前的学习提示是这样写的在老舍的笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎计算机教学反思范文导语学生在学习时，是一个以认知为基础的复杂过程，只有了解了学生的心理特征，教师的教学活动与学生的心理活动产生和谐的共鸣，以下是小编为大家整理分享的计算机教学反思范文，欢迎阅读参考。中班体育活动小刺猬背枣子教学反思范文1以情景为引，游戏为链，将健康社会与数学有机整合。在本次活动中，我针对了中班幼儿的年龄特点，创设了良好的游戏情境，构思了有趣的游戏情节，让幼儿在充满乐趣的游戏中锻炼身体提高技能，较