后进生的成因及转化策略 后进生的存在是一种普遍的现象。后进生的转化工作也相应地被提到正常的教育教学工作的日常事务中来。笔者根据自己在后进生转化工作所取...(展开)

赣榆外国语学校 王善法“一导三学”和合课堂是一个和生、和达的生命过程。在这个过程中应抓住影响课堂教学效果的各种因素，形成多元对话和协同效应。和合课堂应...(展开)

（十一）河南省鹤壁市推行“三勤四环节”教学法　　鹤壁市位置偏远、经济算不上发达的地方，发展教育靠什么？ “靠我们对教育的执著与热爱，靠广大教师勤奋加科学的教学精...(展开)

第一阶段 选题活动目标：1.通过对身边垃圾处理现象的观察，发现与提出与垃圾分类有关的问题，形成相关的活动主题。2.通过该活动认识到垃圾和我们生活的关系，培养健康...(展开)

其实课后只要按照九个问题自问自评就可以了：符合要求的就应该是好课，哪些方面欠缺就应在哪些方面下功夫。这些问题同时也可作为评价别人课的参照。这九个问题可简化为27...(展开)

同学A：你这次月考历史考得怎么样？同学B：不是太好。我们班的历史老师讲得不是太好，虽然幽默风趣，但是我完全抓不到重点。同学A：我觉得幽默风趣很好啊，哪像我们班的...(展开)

    （一）吸引学生注意力，使教室安静下来1. 尝试先什么也不做。静静地站着，完全平静。靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也...(展开)

赣榆外国语学校  王善法“和合”课堂是以生为本、以学为本、以学定教的课堂，只有真实了解并把握学情，课堂教学才能有的放矢。“和合”课堂倡导前置...(展开)

富兰在《极富空间》一书中提出“深度学习的目标是:使学生获得成为一个具有创造力的、与人关联的、参与合作的终身问题解决者的能力和倾向”。因此，深度学习在很大程度上就...(展开)

美国教育家约翰·杜威认为，科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识，更重要的是要学习科学研究的过程和方法。杜威先生最早提出在教学中使用探究方法，时至今日，探究式教...(展开)

老师们，如果班级里有学习艺术类或对艺术类提分感兴趣的学生请把下面的二维码推荐给它。（这是中国所有艺术类大学的重点和报考方式）！同样的课堂，同样的四十五分钟，如何...(展开)

2019年心理健康教育工作总结      时间真快，转眼间半年时间就快过去了，在这半年时间里，让同学们在心理健...(展开)

鸡兔同笼教学内容：人教四年级下册数学广角--鸡兔同笼。教学目标：1．使学生了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，掌握用列表法和假设法解决问题，初步形成解决此类问题的一...(展开)

在课堂教学上，老师的教学的细节，如：教学手势、语气、表情等，如果不恰当，严重的画会使学生产生厌学等负面情绪。老师的一个不经意无意中就对学生造成的伤害。今天推出王...(展开)

转自：http://www.qinxue365.com/fangfa/397155.html怎样培养学生对数学的兴趣?教师要结合小学生的认知特点、兴趣爱好、心理...(展开)

来源新父母在线作者:遂平县沈寨镇中心小学 王秀明所谓问题学生是指那些与同龄段学生相比，由于受到家庭、社会以及学校等方面的不良因素的影响及自身的存在有待改进的因素...(展开)

现在社会学生的心理问题越来越多，越来越突出。我是一名普通的乡村教师，我走着四年的班主任经验，从我短暂的班主任经验中我就发现班级里的很多孩子都存在着心理问题201...(展开)

为了进一步提高各学科教育教学质量和教育整体竞争力，我校于2019年9月3日至10日，在全校范围内开展“全员展示课”活动，现将具体情况汇报如下：通过“全员展示课”...(展开)

       提问是教学活动中不可或缺的一个重要环节, 也是教学艺术的重要体现之一，它能迅速集中学生...(展开)

转自《中国教师报》2017年3月29日从理解到行动的三个策略 □ 王 岚      &nb...(展开)

                当前教育中存在的问题教师节快到了，尊重教师的社会...(展开)

课堂提问是艺术性很强的教学手段，也是课堂教学使用频繁的教学技能。恰到好处的提问，可以点燃学生思维的火花，让学生不断地发现问题，认识自己学习上的优点和缺憾，提高课...(展开)

“没有课堂的改变就没有学校的改变”“得课堂者得天下”“学生在校的学习生活有80%的时间在课堂上，课堂教学质量很大程度上决定了学校育人的质量。”﹍﹍课堂之于教育教...(展开)

教 材 的 作 用  长期浸淫于教学中，耳闻目睹一线教师对于教材的看法与做法，认为中、高考几乎不考教...(展开)

文章作者 季瑞芳原文刊发于《中国现代教育装备》杂志2018年第22期　　自2014年起地平线报告持续关注深度学习及其学习策略和方法，将其作为影响技术规划和决策制...(展开)