高校课堂要保“质”,也要保“量” |
学校实行长短课须防范“五种倾向” |
每天开设1节体育课,落得下更要接... |
开好“长短课”“大小课”,管理服... |
推行“每天1节体育课”须做好准备... |
推行“先学后付”模式 织密校外培... |
上课是校长的本分 |
制定校外培训收费标准需多方征求意... |
落实经费保障是提高课后服务质量的... |
体育课不仅要“开足”还要“开好” |
推广每天1节体育课先要迈过“三道... |
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高校课堂要保“质”,也要保“量” |
学校实行长短课须防范“五种倾向” |
每天开设1节体育课,落得下更要接... |
开好“长短课”“大小课”,管理服... |
推行“每天1节体育课”须做好准备... |
推行“先学后付”模式 织密校外培... |
上课是校长的本分 |
制定校外培训收费标准需多方征求意... |
落实经费保障是提高课后服务质量的... |
体育课不仅要“开足”还要“开好” |
推广每天1节体育课先要迈过“三道... |