一、教学目标：
2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3、掌握安全使用手机的基本方法和自我防范意识，做一个健康阳光的小学生。
二、教学重难点：
1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。
2、掌握基本自我保护方法。
三、教学准备：
四、教学过程：
一、创设氛围
经常在网络媒体上看到各种诈骗的手段，随着网络电子商务越来越成熟，网络商务正颠覆着传统的商业模式，同时诈骗分子也由生活中渗透到网络。下面我讲述几件发生在我身边的诈骗实例，诈骗分子诈骗手段之高明、诈骗方式之新颖、诈骗过程之慎密、诈骗组织之庞大，都令人膛目结舌。
不久前，沈阳市和平区居民张某没事上网，发现在外地上班的“儿子”恰巧也在线，便与“儿子”ＱＱ聊天。聊天中，“儿子”告诉自己遇到一个急事，急需３万元钱。牵挂儿子的张某也没细问，迅速来到银行，按照“儿子”提供的账号转账汇去了３万元。事后，张某给儿子打电话才知道，儿子的ＱＱ已被人盗走。有人冒用儿子和其聊天，设计了此次骗局。
二、预习交流
在小组内交流自己搜集的资料，和对网络使用的看法。
各组选出代表，汇报本组的观点。
三、探究展示
1、结合课前搜索到的资料，和小组成员共同讨论：网络使用和信息处理要注意哪些问题。
2、网络行骗都有哪些：
（1）网上购物
网上购物要小心“网上钓鱼”的骗术
网上购物还要小心低价当诱饵
网上购物最好通过第三认证的方式保证交易安全。
（2）中奖的陷阱
QQ中奖
邮件中奖
（3）网上赚钱多诱惑
收发信息
你传信息，他赚钱
点击广告条
（4）植入木马病毒
不要轻易接受陌生人通过聊天工具、电子邮件等途径传送的文件，比如图片等。以免误中病毒
（5）网恋的苦果
幸福的花期是很长的，不了解一个人的时候，千万不要随便就付出自己的心和血汗钱。
（6）算命的陷阱
命运掌握在自己的手里，千万不要轻易交给别人。信神仙不如信自己。
4、结合学生的汇报展示，师生共同交流，谈一谈自己的感受，并举案说法。
（1）老师向学生展示教学图片和小故事
（2）同学们结合故事，发表自己的感受。小组讨论，自由发言。
四、总结拓展：
网络骗术可谓五花八门，这些是嘴常见的集中，在你上网时可千万不要轻信那些不可靠地信息。不要让我们的同情心施与邪恶之上。
这些犯罪嫌疑人多选择老人或是女性为侵害对象。经过一段时间的交谈，他们很快就能判断出被侵害对象是否有钱，然后编造出各种诱人的理由来引诱被侵害对象，以达到骗取钱财的目的。警方提示广大市民，当您在手机或网络上发现有类似上述信息时，一定要及时拨打110报警；不要贪图小利，防止被犯罪嫌疑人的花言巧语蒙蔽。遇有可疑情况首先要稳住犯罪嫌疑人，在时间允许的情况下及时报警。另外，要尽可能地求助周围群众，争取将犯罪嫌疑人当场抓获。
五、达标检测
写出你所知道的有关网络受骗的形式
六、作业布置
根据以往的经验，查阅相关资料，了解网络骗术还有那些形式，并用纸写出拆招办法，该如何预防。
