导语：处于人生初始阶段的小朋友，是形成各种能力的初始时期，这个时期的幼儿自控能力比较弱，很容易受外界因素干扰分散自己的注意力，使幼儿在学习成长过程中产生焦虑、消极的情感体验，因此，从小培养幼儿的专注力，养成一个良好的习惯，是一项非常重要的任务。
1.在家里给孩子开辟一个相对独立的、没有干扰的空间，供孩子游戏活动。
2.尽量让孩子独立做完一件事情，父母不要中途去打断他，哪怕孩子有点分心也不要轻易过问，这一点也是非常重要的。
3.在孩子做一件事的时候，把干扰孩子的其他物品收起，以免分散他的注意。比如他要玩积木，就把玩具汽车等玩具收起来。
4.尽量让孩子在固定的时间去做事，并养成习惯。
5.父母讲故事或者和孩子聊天要专心，尽量做到吸引孩子注意力时间长一点，不要中途中断。
6.培养孩子形成良好的读书习惯
大班孩子可以读书了，读书时要有固定的位置，有固定的桌椅，拿掉无关的摆设如画片、玩具等。但是要注意引导孩子在读书前要把其他事情都处理好，如准备物品，喝水，上厕所等。
“走神”的矫正方法
1.如果是刚刚发现苗头，可以选择一些孩子比较喜欢的活动来矫正。比如，看图画书，学画画，听故事等，这样，孩子就不会有抵触情绪，效果也会很好。通过家长精心创设的比较安静的活动，是锻炼孩子沉静稳定的习惯的很好方式。
2.如果孩子走神的表现较明显了，家长就要花较多的时间和精力来矫正孩子的注意力。千万不要简单地指责和打骂，因为责骂就等于强化了孩子的问题，让孩子更难以改变。在矫正的过程中，不要提出过高的要求，先给孩子设定一个较近的起点。比如，孩子注意力可以保持5分钟，那么让他做4分钟可以完成的事情，然后一定要给予表扬和鼓励，激发孩子的兴趣和信心，接下来逐渐延长保持注意的"时间。
训练注意力的游戏
丝带游戏：
准备几根不同颜色的丝带，在孩子眼前晃一下，让孩子说出有哪几种颜色。
戴帽子游戏：
把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让孩子来配对，给瓶子戴上合适的“帽子”，瓶盖的大小要区分明显。
找不同游戏：
让孩子在两张相似的图画中找到不同之处。
悄悄话游戏：
小声地告诉孩子一句话，然后，让孩子用悄悄话的形式，告诉另外的家人，事后再检查正确率，从易到难逐渐提高游戏的难度。
找东西游戏：
比如，出门前让孩子帮忙找妈妈的手袋，手袋要一直放在规定的地方，待孩子熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让他们稍加寻找就可以看见。同样的游戏，可转换成找拖鞋、找衣服等等。
拼图游戏：
拼图要选宝宝熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等等。拼图的难度要逐渐加大，要让宝宝有成功感，才能保持他们对拼图的热情。拼图的时候，还可以和孩子比赛。
钓鱼游戏：
让孩子用眼睛，不能用铅笔或手指，尽可能快地跟踪下图中的每一条线。所跟踪的每一条线的末尾都落在右边的一个空格上，把它们左边的编号写在右边的空格上，就算钓到一条鱼。然后用笔或手指检查一下，看看有没有错误。可以根据孩子的年龄由简到难。
划数字游戏：
下面是一个数字表，家长设定让孩子划掉其中的一些数字，可以根据孩子的年龄由易到难。比如，先划掉3;再划掉9后面的3，再划掉6与5之间的7，等等。
数字表
5 8 1 3 4 7 6 4 5 9 2 7 8 7 3 5 2 0 9 4 7 8 9
0 1 8 5 2 4 1 7 8 0 1 5 5 4 3 9 1 7 5 4 1 8 6
4 5 5 2 1 8 0 9 3 8 0 6 7 4 6 1 2 5 4 9 1 4 5
2 3 7 3 1 8 6 2 1 5 7 3 7 9 6 8 7 9 5 2 8 1 8
9 2 8 0 6 7 5 6 7 2 5 7 4 9 2 8 9 3 5 1 4 6 5
7 2 0 8 5 1 7 8 7 3 5 5 7 5 7 6 4 2 7 4 5 8 8
0 8 5 4 0 6 5 1 4 5 5 4 5 7 2 3 3 7 4 5 7 1 1
4 3 9 7 1 3 4 9 7 5 6 4 4 1 2 5 9 8 4 1 2 6 7
3 5 2 7 4 6 0 6 8 1 2 3 0 8 9 1 4 5 7 0 1 3 2
