我生在农村，长在农村，工作在农村学校，亲眼目睹了教育四十年来的风云变化，每一个时期，教育的发展总是牵着千家万户的命脉。
七十年代的学校还是七年一贯制，村村办初中，随着生源逐年减少，按照集中办初中的要求，我们村校腾出了两间房子作为学前班的教室。与其说是教室，其实就是庙宇，墙壁全部是彩绘的牛鬼神蛇，还没电，就别提点灯了。这间庙宇的二层不知道放置着谁家的棺材，让我们心惊胆战。
当时试行三段上学制，天黑乌乌的就跟着哥哥姐姐去上学。那时候没有闹钟，月亮偏西了，爷爷叫我和哥哥起来上学，背着家里的板凳，用旧衣服缝制的书包，左右各挎一个，蹦蹦跳跳跑向学校。那时候，赤着脚踩着泥泞披着塑料纸戴着废旧的草帽深一脚浅一脚去上学，总觉得能去上学是多么荣耀的事情呀！
随着八十年代改革的东风，我们可以坐着长条凳子，趴在桌子上写字了，教室也通电了。虽然窗户用塑料纸钉的，呼呼的寒风打着旋涡吹进教室，但我们还是坚持不让一日闲过。除课本之外，小人书在伙伴中间传播起来，我们的书包由原来装两本书一支铅笔到慢慢鼓囊起来。我们也开始兴奋起来，因为小人书可以打发业余时光，了解到更多的知识。
九十年代，我终于可以骑着自行车去镇上中学读初中了，尽管路程长达十里，不知道哪里来的勇气和胆识，寒冬酷暑三年来从没耽搁一节课，我把鲁迅先生说过的：时时早、事事早作为座右铭。说实话，我第一次坐在二层教学楼里上学，黑白课本也变成了彩色的，一个年级至少有五个班；第一次碰到了英语，第一次见到了香蕉，最为搞笑的是用汉字注解了“不拿拿”，老师让我们默写“香蕉”二字，全班会写的寥寥无几，更别提吃过了。早起晚归，一年复一年，我以全年级第四名优异的成绩考入了中专学校——凤翔师范。一个农村娃从农村走向县城，鲤鱼跳龙门，端上了“铁饭碗”，见到了偌大的校门，校园全部水泥化，还有喷泉、四层教学楼、餐厅、图书馆……
新世纪的号角吹响，农村学校开始发生翻天覆地的变化，楼房如春后雨笋拔地而起，我也步入为人师的路上。从“普及六年制”到“普及九年制”，到“双高双普”，农村学校结束了土操场的历史，厕所革命、营养餐计划、减免学杂费、校园通，微机室电脑更新换代、电子白板形象直观……部室不断增加，师资水平不断提升，办好家门口学校的愿望已经实现。我们小时候上学盼望有一双属于自己泥鞋的奢侈梦想，如今孩子们已经不需要了；教室里不仅有饮水机，还有空调，冬天冻不着，夏天热不着，课桌板凳全部是崭新的，晚上的教室也是灯火通明……
当我站在四季常青的校园，时常想起我的老师们为了乡村教育事业默默无闻一辈子，辛苦了一生，我不仅感念他们驻扎乡村这片土壤培养了一代代骄子，同时我有幸赶上了这个时代四十年的变迁带来的新机遇和挑战，我将一如既往地沿着前辈们走过的路继续走下去，为振兴乡村教育继续付出自己的智慧和心血。
