广西柳州融水县融水镇中心幼儿园被人贴上了“神秘符咒”，不单大门，连办公室的门也被贴上了黄色“神符”。幼儿园回应，不知道是谁贴的，“出发点肯定是为了孩子好”。（7月24日《南国今报》）
然而融水县教育局当天就发了《通报》，表示“平安符”是园长的丈夫所贴，以后将“坚决抵制封建迷信思想，杜绝类似事件再次发生”。这位园长的丈夫则称，贴符是“老家当地风俗”。
是不是风俗，是哪里的风俗，目前暂不可知。但在幼儿园张贴符咒的做法实为不妥。从本质上说，这种行为是张贴者精神世界的反映，通过符咒祈求平安，与信仰宗教者的祈祷异曲同工，是一种神秘主义的行为。
是不是封建迷信，可以暂且不说；神秘主义与科学精神背道而驰，也可暂且不论。仅从信仰自由的角度考虑，也不该把“神秘符咒”张贴在幼儿园里，这对尚未有分辨能力的娃娃将产生莫大的影响，干扰他们的判断与思考。
我国历来主张信仰自由，万不可把自己的信仰强加于他人，更不可以强加于娃娃身上。我曾经向坚定信仰伊斯兰教的回族朋友咨询，宗教信仰是不是家族世袭的，得到的答案与国家政策一致——宗教信仰是自由的。虽然朋友和她的家人都是伊斯兰教的信徒，但她的孩子可以信仰伊斯兰教，也可以信仰其他宗教，或者不信仰任何教派，他们不会强迫孩子。
这位幼儿园园长的丈夫，完全享有他个人精神的自由，也当然可以“为了孩子好”而做一些不影响他人的事情。但他，特别是他的园长妻子更应该意识到，幼儿对学校和教师的信赖几乎是百分百的，任何出现在幼儿园的事物，都可能成为他们精神世界的一部分，可能干扰他们对信仰进行自主判断与选择。
早在20世纪初，蔡元培先生就发出了“以美育代宗教”的倡议。幼儿的世界观远未形成，用什么样的美好感情丰满他们的精神世界，这是一个值得教育者深思的问题，也是一个值得所有人思考的社会大课题。但可以肯定的是，教师不是神婆，幼儿园也不该是宣扬神秘主义的场所。
