近日，杭州拱墅区所有小学生的上学时间有了变化——区教育局拍板，从今天起，全区小学推迟到8点30上学。这样一来，孩子们每天可以多睡20到30分钟。推迟到校，不仅让学生有充足的睡眠，能安心吃早饭，也使家长留有富余时间送孩子上学。
推迟上学时间这样的举措，为减轻孩子的课业负担，还孩子充足的睡眠，促进孩子自由健康成长，迈出了极有意义的一步。学生们休息充足了，精神状态更好了，学习的效率自然就提高了。延迟上学，在校学习时间相应减少了，但学习的效果与质量可能会更好。
有报道称，明尼苏达大学应用研究与教育改进中心主任凯拉·瓦尔斯特隆（Kyla Wahlstrom）曾经跟踪调查了在明尼苏达州、科罗拉多州和怀俄明州的8所公立中学里就读的9000多名学生。结果发现，如果上课时间调整到早上8：35或者更晚，一个学期之后，学生们的数学、英语、科学和社会学成绩普遍提高了1/4个等级，例如从B提高到了B与B+的中间位置。
由此可见，推迟学生上学时间，虽然学生的在学校时间少了，但学校可以通过减少课堂无效教学行为、提高课堂教学效率来弥补学生在校时间的减少。有研究表明，孩子的有效注意力一般在20分钟，年龄越小注意力保持时间越短，有效注意在课堂教学开始时效果是最好的。其实，如果处理得当，闲暇时间的增加对教育质量的提升、对孩子的成长更是一件好事。很多智慧与灵感就是在闲暇时间里产生的，某些西方国家的教育就是给孩子更多的自由时间。
有专家提出，我们东方人的孩子用几倍于西方孩子的时间来做功课，但长大后，同时代的文化、学术与科技领域中，大部分重要的成果都是西方人做出来的，包括好的文学艺术作品、社会科学重要理论到自然科学的突破性研究等。所以，好的教育是需要为孩子们“留白”的，让他们有更多的玩耍、自由活动以及休息睡眠的时间。
推迟上学时间，是教育观念的转变，是教育关注人的一种体现。教育只有关注人的全面健康发展，而不只是注重学业成绩、升学率，才会少一些功利与冷漠，多一些温情和人情味。令人高兴的是，这样的做法越来越多了，比如“最短开学典礼”“无作业日”等举措，都让我们感受到教育的温情、温馨，感受到教育更多的美好。
