还有十天左右，江城各大中小学就要陆续开学了。近日，记者走访发现，随着开学临近，不少小学生家长为帮孩子完成实践类作业，找打印店帮忙设计。于是，在暑假即将结束之际，不少打印店趁机狠赚一笔，最高一门课收费50元。专家表示，家长这样的做法实在是舍本逐末。（8月21日楚天金报）
现在很多学校开始创新作业形式，类似于暑期实践作业的形式让很多孩子雀跃不已，但没想到却愁坏了家长。临近开学之际，很多孩子在最后时间内都无法独立完成这项创新作业，而家长也不得不求助于打印店。如今打印店人头攒动，生意火爆这一幕，颇给人“黑色幽默”的味道。
不可否认，学校给学生留暑期实践性作业，目的是让学生在观察、调研、体验中学习，从而与在校生活形成互补。然而，很多学校在布置作业时，并未考虑到学生的年龄和知识特点，一些暑期实践性作业明显不接地气，像要一个十岁的孩子去了解武汉发展变化这类作业，本身范围就大，尽管后面的一些调查范围会大幅缩小，但这样的暑期实践性作业明显超出学生个人能力，也缺乏兴趣点，更难以调动孩子积极性。
兴趣是最好的老师，圆满完成作业所需要的不是强制,而是激发孩子的兴趣。因此，学校在布置作业的时候，不妨布置些充满兴趣的暑期实践性作业，比如让孩子去了解剪纸、相声等中国传统文化，让孩子主动去参与探索，寻求知识，进而增长见识。
不过，归根结底，暑期实践性作业依然是孩子的家庭作业，更是孩子提升自己知识和动手能力的有效途径，家长“代劳”，只会得不偿失。中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家孙云晓就认为，原本孩子的作业就一定是要孩子做的，应反映出孩子的水平。父母代劳完成孩子的暑假作业剥夺了孩子尝试的权利和失败的权利。因此，家长不能替代孩子完成家庭作业，但家长可以引导孩子去思考。
然而很多家长在整个假期中，并没有给予这项作业太多重视，只是一味带孩子去上补习班或者外出旅游，进而选择性忽略了暑期实践性作业。在整个过程中，家长首先就要做自我检讨，要从思想上重视暑期实践性作业，要有意识地去培养孩子的动手能力，重视孩子的动手过程，而非单纯地帮孩子去应付作业。
此外，家长也要摒弃不必要的“面子工程”，一些家长看到别的孩子完成作业，自己孩子没做好，总觉得自己掉面子，进而直接选择打印店“代工”，这样无疑给孩子树立了坏榜样，也没真正起到锻炼孩子的作用。
只有家长引起足够重视，合理地安排孩子的学习时间，然后主动引导孩子去查阅相关资料，才能让孩子为暑期实践性作业交上一份满意的答卷。这样的暑期实践性作业，才不至于舍本逐末，背离学校初衷、无益孩子成长。
