近日，有网友爆料，成都龙泉中学高三毕业班拍摄毕业照时，领导老师只和其中两个班级进行了合影，而在其他班的合影照片中，这一排领导全被PS上了画面。
消息一出，引发网友争议。有人认为这种情况很正常，有人认为正常不代表正确，并称直到大学毕业都没遇到这样的事，还有人认为拍毕业照不需要领导参加，有班主任和所有代课老师参加就行了。不过，也有网友留言暗指校领导参加合影的两个班是文、理科精英班。
现实生活中，照毕业照几乎是每一个毕业班的惯常做法。同窗数载，分别之际，合影留念，然后各奔前程，演绎“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的壮美与凄凉，自有其特定的激荡人心的意义。而邀请有关领导、班主任和任课老师参加，也成为许多学校不成文的规定。
在某种意义上讲，毕业合影的现场仪式效应要大于其物化为一张照片后的作用。在摄影师喊出“三、二、一”的那一瞬间，感动、感慨、忧伤、怀念等诸多情绪，或许在很多学生的心田破土而出，并有可能会转化为某种意想不到的心灵能量，影响其未来人生之路。就此而言，毕业合影，不是例行公事的走过场，当有其特定的阶段性意义。
有人指出，毕业照是同学们留作纪念用的，有必要一定要让领导出现在其中吗？跟那些领导合影真的这么重要吗？这有一定道理，毕业照不一定非得要有领导参与。但这种角度似乎没有抓住问题的关键，毕业照中确实不一定要有领导的身影，但在毕业合影时，领导有选择地只与两个班进行合影，而弃其他班于不顾，最后将没有领导身影出现的毕业班或被动或主动地把领导的照片P进去，这就成了问题。
领导厚此薄彼的“偏心”做法是诱发争议的导火索。如果领导公务繁忙，那么可以选择不与毕业班合影，这也无可厚非。但像上述网友爆料中所指，有时间参加这个班，没有时间参加那个班，恐怕也欠妥。在那样一个牵动每一名毕业学子心灵的时刻，最好的做法，就是能够一视同仁，要么与所有的班级都合影，要么都不合影。手心手背都是肉，跟这两个班合影而不与其他班合影，难免会给部分学子带来心灵上的失落感。
总之，勿让厚此薄彼的差异化举动，给这个牵动人心的毕业季留下不应有的遗憾，最好能够形成一个常态化、制度化的安排。如果时间允许，校领导都参加每一个班的合影，用这样的行动给学子送去最衷心的祝福和勉励；如果时间不允许，也可以选择不参加。但不宜事后再用PS技术去补上原本不存在的人物。
让每一张毕业合影都成为真实历史的再现，让每一名毕业学子都能在最需要激励和抚慰的时候得到必要的关怀和问候，这或许才是毕业合影的初衷。
