最近两篇题目分别为《一个非典型“985”毕业的大学简史》和《我上了“985”“211”，才发现自己一无所有》的微信推文里，作者在字里行间流露出作为一名名校毕业生的无力感。不止如此，推文下方10W+的阅读量和数千赞显示，文章引起了很多人的共鸣。
然而，每年高考临近，网络上都会有这样一句网络流行语：“天王盖地虎，全考‘985’；宝塔镇河妖，全上‘211’”。夸张的语言道出了一定的社会现实：很多学生梦想着考入“985”“211”院校。
无论成因如何，对于名校竟然出现两种截然对立的声音，这值得深思。
不可否认的是，与普通院校相比，名校毕业生目前在就业方面很有优势。在习惯“门缝里看人”的用人单位眼里，不是“985”“211”院校的毕业生就很容易被看扁，这一现实加深了学生对“985”“211”的崇拜和追逐。
鲁迅很早就说过，你要灭一个人，一是骂杀，一是捧杀。社会对“985”“211”的横幅式认知就是对这些学校及大学生一种的捧杀。这样结果就是，社会成员对名校认识日渐肤浅，很多学生习惯性地认为，只要凭借高中时的潜心攻读，经过高考的“优胜劣汰”，最终进入“985”“211”大学读书，就算是功成名就、幸甚至哉。
进入名校真就万无一失了吗？梳理两篇微信推文的内容可以发现，文章作者用压抑、自卑等苦闷基调揭示了象牙塔里并不纯真的游戏规则：家境、外表、见识、人脉、情商等对大学生的后期的发展有巨大的影响。最后得出了一个上了“985”“211”自己也会一无所有的结论。其实，不只是“985”“211”的毕业生，很多普通大学的大学生也存在读完以后一无所有的感觉。中国青年报一项上万人参与的调查显示，34%的人后悔读大学，51%的人认为，在大学里没有学到有用的东西。
大学生有这样的感受，原因很复杂，社会阶层固化、贫富差距拉大等都是大学生上完大学仍觉得一无所获的因素。不过，对于终究要在现实生活觅得生存空间的他们而言，与其抱怨自己一无所有，不如审视大学生自误的根本在哪里。蔡元培早就有过清晰论述：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。试验既终，书籍束之高阁，毫不过问。敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰？光阴虚度，学问毫无，是自误也。”
我相信，在推文作者顾影自怜以及不少人跟帖“共勉”的背后，大学自习室仍然灯火通明，有更多的人在实验室紧锣密鼓地开展研究。对当今的高中生、大学生而言，最重要的是抛弃对“985”“211”院校固有的认知偏见，在跨入学府之地的大门那一刻及时低下头、认真学习。那时，再去仰望星空不迟。
