据报道，江苏南通某学校举行入学仪式，500多名新生和家长一起参加“感恩礼”、“拜师礼”、“开笔礼”等新生入学礼仪，甚至要求学生下跪行礼。
学校组织学生集体下跪，这已经是第N次见诸报道了。教育，怎么就这样热衷于“下跪”呢？
有些教育者自身是“跪”着的。没有教育思想，没有独立精神，没有以人为本的意识，没有平等、博爱、民主、科学的管理与教育理念，没有将每一个学生都培养成现代社会合格公民的教育意识。教育管理者一般只关注两个方面，一是上级的检查，为了应付检查做表面工作和档案政绩；二是考试分数和升学率，教学工作的核心就是考试，升不了学的学生不在“教育”的视野之内。普通一线教师则只是心甘情愿地或不加思考地做“老黄牛”，在考试分数和升学率的驱策下做应试教育的身体力行者，同时也是一些形式主义的“终端”实施者。
一些教育者不满足于自己“跪”，还又一次次地通过仪式迫使学生跪下去。组织学生集体下跪是在弘扬传统文化吗？可以明确地说，不是，这是在捡拾古人的“裹脚布”。传统文化的精华很多，但跪拜却是传统文化最大的糟粕。因为跪拜礼仪所蕴含的是等级观念和奴化思维，它与民主思想、独立人格是格格不入的。学校组织学生集体下跪，其骨子里就是要把学生都驯化成没有民主思想与独立人格的人。
随着传统文化的持续升温，曾经被国人抛弃的跪拜礼仪这几年越来越流行：有些名人拜师收徒大行跪拜之礼，一些学校更是频频曝出集体跪拜仪式，跪偶像、跪老师、跪父母，而一些家长似乎也乐于接受孩子跪拜……不学习传统文化的精华，却捡拾古人糟粕，这简直是是文明的倒退。
为了培养民主法治社会的合格公民，请不要让孩子再跪下去了！
