近日，深圳解聘临聘教师又起风波，有几名超过10年的临聘教师致电媒体称，他们已经工作超10年，达到签订无固定期限合同的条件但被解聘。他们要求签订无固定期限合同无果，而且，就赔偿金额一直与校方协商不成。而相关负责人称，一开始就让这些老师通过法律途径解决问题，比如法院起诉或劳动仲裁，法院怎么判学校就怎么赔。（9月9日南方都市报）
临聘教师是代课教师的“变种”，深圳这起临聘教师解聘风波，背后的真实问题是，深圳还有大量的代课教师——据报道，深圳市全部代课教师总量近万人，其中龙岗区、宝安区的代课教师比例更是达到35%以上，十分惊人，违反广东省教育厅、财政厅、人事厅联合颁发的《广东省中小学教职员编制标准实施办法》中“因进修、病产假、支教等临时聘用不得超过在编在岗教职员总数5%”的文件精神。在笔者看来，存在这么大规模的代课教师，表明当地政府没有履行教育投入责任，仍以代课教师（或临聘教师）来应付教育，要么有编（制）不补，要么缺编却无编可补。
全面解决代课教师问题，正确的思路是，对符合条件的代课教师“转正”，对不符合条件的进行转岗或者清退、赔偿。在现有编制不足时，利用稍长时间逐渐消化符合条件的代课教师转正需求，深圳最初的做法是正确的，对近2000名临聘教师进行“冻结”，即不再招收新的代课教师；在有事业编制时，对符合条件的临聘教师进行转正。可是，此后，深圳却又大规模招聘临聘教师。此举有两大疑点，一是深圳教育事业发展需要更多教师，那么，深圳市政府是否投入足够的编制，还是完全用临聘教师来应付教育的发展？二是如果有新增编制，为何这些新增编制不能用于解决最初的2000名临聘教师的转正问题？也许，政府部门会说，这是因为他们不合格，可如果他们不合格，为何以前长期聘用他们？
不管是在没有增加编制的情况下，一味招聘临聘教师；还是增加了编制，却不解决历史遗留问题，都说明当地政府没有依法保障教育投入，这与深圳的城市地位、形象严重不符。而类似问题，在全国其他地方也一定程度存在。事实上，我国之所以存在代课教师以及在清退代课教师后又出现临聘教师、合同教师（把清退的教师再聘回来任教，就是有编制也不补）的情况，就是因为地方政府想廉价使用代课教师，“节省”教育投入，导致同样是做教师工作，但代课教师、临聘教师享受不到应有的待遇和尊严的结果。
深圳辞退工作10余年的临聘教师和此前清退代课教师的情形完全相同，理由都是按政府规定清退，比如，这次大鹏新区葵涌第二小学有临聘教师30人，占事业编制的41.1%，因此，清退部分超比例的临聘教师是严格落实上级相关政策规定。表面上，当地教育部门是依规定行事，可是，需要讲前因后果，如果政府不违规招聘那么多临聘教师，会有现在的清退吗？再者，这些规定，就是政府部门自行制定，完全不顾代课教师、临聘教师的意见，可以预见，在这次按规定辞退临聘教师后，深圳还可能继续招临聘教师，再过一段时间，再对临聘教师进行清理。
这或许是节约教师编制开支，“巧妙”使用临聘教师的“如意算盘”，可这算盘打到“百年大计”之本的教育身上，太短视，也太功利，这会影响教育的长远发展，也会影响城市和社会的未来。给每一个教师以尊严，一座城市才有尊严。在教师节到来时，各地都在谈尊师重教，尊师重教不是口号，而应该有踏踏实实的行动，只有切实保障每一个教师的待遇和权利，才是真正的尊师重教。
