没了课外辅导班，孩子放学后怎么办？为了解决这个让家长们头疼的“看护难”问题，2021年，荆门市总工会将推进职工子女托管班建设。荆门市总工会根据本地实情，全力推进县市区工会、企业及产业工会开办职工子女托管班，每周5天，每天至少2小时。荆门市总工会还专门制定了《职工子女托管班建设标准》，并投入专项经费。（11月5 日 澎湃新闻）
落实“双减”政策，不仅仅是教育部门的事，也不仅仅是学校和老师的事。荆门市总工会主动作为，积极推进职工子女托管班建设，为各行各业助推“双减”落实开了一个好头，具有现实示范意义。
其一，丰富了课后延时服务的内容和形式。社会其他部门开展托管服务，会使托管服务的资源更丰富、形式更多样、特色更鲜明、内容更充实，是对学校课后服务的有力补充，不仅有助于“双减”的落地，也有助于营造良好的舆论氛围，为落实“双减”打下坚实的社会基础。
其二，为家长和学生提供了更多选择。课后延时服务由教育部门一家独办，学生及家长的某些需求可能无法得到满足。工会根据本地实情，全力推进县市区工会、企业及产业工会开办职工子女托管班，不仅能密切工会同职工的关系，发挥工会的桥梁和纽带作用，也能缓解学校因师资、场地、设施、资金等不足带来的服务压力，促进延时服务高质量开展。
其三，强化了社会参与课后服务的功能。中共中央办公厅、国务院办公厅在《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中指出：“拓展课后服务渠道。课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。”荆门市总工会推进各基层工会在园区、楼宇、街道、社区开办职工子女托管班，是充分利用社会资源开展课后服务的体现。
当然，工会办职工子女托管班还处于探索阶段，要把好事办好，让职工和其子女都满意，还需注意以下问题：
一要有别于学校的课后服务。工会举办的职工子女托管班，不能简单地照搬照抄学校课后服务。荆门市总工会及各基层工会举办的职工子女托管班，多依靠各基层学校工会进行，场地是学校的场地，师资是学校的教师，项目是学校举办的项目，同学校课后服务没有什么区别。工会应多在园区、楼宇、街道、社区建托管班，建有别于学校课后服务的托管班，这样的托管班才更有价值。
二要因地制宜，解决接送学生的难题。工会建设职工子女托管班，要从实际出发，以解决职工“看护难”问题为目标，不能为建托管班而建托管班。如果某地某校场地资源丰富，师资力量充足，课后服务能够满足学生及家长的需要，“三点半”难题能够较好地解决，则没有必要另起炉灶开办职工子女托管。
三要严格执行“双减”政策。工会建设的托管班也要严格执行“双减”要求，不能以托管之名行补课之实。减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，是国家的重大战略举措，任何单位和个人都不能违反。工会举办爱心托管，必须坚守“双减”底线，坚决杜绝补课和变相补课。
